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语文教学评价的内容包括课内和课外,为什么要以课内为主?


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考题 备课内容包括:_____、了解学生和制订教学进度计划。

考题 课内是源,课外是流,要以教材为本,鼓励学生大量课外阅读,在课外阅读中提高审美能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 备课是教师的课前准备,备课内容包括( )。A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制定教学进度计划

考题 语文教学原则的内容:().A、文道统一的原则B、听说读写全面训练的原则C、语文训练与思维训练相结合的原则D、课内、课外语文活动相结合的原则

考题 备课内容包括:( )、( )和制订教学进度计划。

考题 课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是()。 A.学校工作以教学为主,课外校外教育是课堂教学的继续 B.课内与课外并重 C.学校教育以课堂教学为主,课外教育为辅 D.课内教育传授知识,课外教育培养能力

考题 正确处理课内教学与课外辅导的关系,自习课和节假日时间可以进行集体补课。()

考题 评价语文知识和能力为什么要以能力为主?

考题 课内教学和课外学习相结合的基本内涵是什么?

考题 钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和()的实践性原则。A、精讲多练B、听说结合C、以词汇为主

考题 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和()的情况综合评定。A、课外锻炼活动B、身体素质

考题 以高中语文第四册第一单元为例,说明在举一反三的单元教学设计中,讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。

考题 语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?

考题 盲校的一切教学活动,包括课内的、课外的、主科的、术科的,都有补偿盲生视觉缺陷的任务。

考题 听取或观摩他人的语文教学,结合自己的教学实践,思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系?

考题 课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。

考题 备课是教师的课前准备。备课内容包括( )A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制定教学进度计划

考题 教学活动的多种形态有()。A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化

考题 备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。

考题 问答题语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?

考题 问答题课内教学和课外学习相结合的基本内涵是什么?

考题 多选题备课是教师的课前准备。备课内容包括( )A钻研教材B了解学生C课外辅导D制定教学进度计划

考题 问答题语文教学评价的内容包括课内和课外,为什么要以课内为主?

考题 判断题课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。A 对B 错

考题 问答题听取或观摩他人的语文教学,结合自己的教学实践,思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系?

考题 填空题备课内容包括:钻研教材、()和制定教学进度计划。

考题 问答题以高中语文第四册第一单元为例,说明在举一反三的单元教学设计中,讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。