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钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和（）的实践性原则。

  • A、精讲多练
  • B、听说结合
  • C、以词汇为主

参考答案

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考题 对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当，是否体现了（）的原则。A、理论联系实际B、精讲多练C、综合与分析相结合
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考题 对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 中学语文教学的原则不包括（）。A、文道统一原则B、听说读写相互促进原则C、语文训练和感情训练相结合原则D、课内外语文学习相结合原则
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考题 50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
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考题 下列不属于语言学教学原则的是（）。A、以语言学基础知识的讲述为主B、精讲多练C、注重系统性D、注重理论性
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考题 判断题精讲多练体现了汉语作为第二种语言教学的“实践性”原则。A 对B 错
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考题 问答题50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 问答题20世纪50年代后期，对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 单选题钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和（）的实践性原则。A 精讲多练B 听说结合C 以词汇为主
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考题 问答题课内教学和课外学习相结合的基本内涵是什么？
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考题 问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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考题 单选题下面哪项不属于课堂教学的基本原则？（）A 精讲多练B 听说领先C 学习者为中心D 结构功能文化相结合
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考题 单选题对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当，是否体现了（）的原则。A 理论联系实际B 精讲多练C 综合与分析相结合
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考题 单选题下列不属于语言学教学原则的是（）A 以语言学基础知识的讲述为主B 精讲多练C 注重系统性
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考题 单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。A 组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B 组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C 复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D 组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
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考题 单选题以下属于词汇教学原则的是（）。A 掌握汉语构词法B 语言对比C 精讲多练
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