考题
学校管理的特点()。
A、学校管理的教育性B、学校管理具有较长的周期性C、学校管理是以人为核心的管理D、学校管理具有较强的综合性
考题
“ 十年树木， 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】A．隐含性．滞后性C．创造性D．教育性
考题
亲子游戏具有情感性和()两个特点。
A.趣味性B.规则性C.创造性D.教育性
考题
“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A教育性B长期性C示范性D创造性
考题
我国药品监督管理的性质具有（）。A预防性B完善性C促进性D情报性和教育性E预防性、完善性、促进性、情报性和教育性
考题
班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A、指导思想B、学校管理C、环境布置D、教师评估体系
考题
多媒体技术具有（）等特征。A、多维化B、非线性C、集成性D、交互性E、实时性
考题
学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）A、自发性B、纯化性C、群体性D、潜在性
考题
学校管理原理具有概括性、普遍性、指导性、（）等特点。
考题
学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A、教育性原则B、民主性原则C、规范性原则D、系统性原则
考题
现代学校管理，是一种（）的行为。A、简单化B、开放性C、多维性D、立体性
考题
学校管理效益具有（）等特点。A、迟效性B、长效性C、模糊性D、间接性E、多效性
考题
班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。A、集体性B、主导性C、创造性D、开放性
考题
学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。A、趣味性B、教育性C、自主性D、特殊性
考题
少先队活动具有组织教育性、（）和创造性诸特性。A、规范性B、实践性C、娱乐性D、自主性
考题
学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。A、学校管理的复杂性B、学校管理的全面性C、学校管理的教育性D、学校管理的周期性
考题
多选题学校管理具有（）等主要特征。A教育性B管制性C多维性D创造性
考题
多选题少先队活动具有组织教育性、（）和创造性诸特性。A规范性B实践性C娱乐性D自主性
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A
教育性B
长期性C
示范性D
创造性
考题
单选题学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。A
趣味性B
教育性C
自主性D
特殊性
考题
多选题班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。A集体性B主导性C创造性D开放性
考题
单选题学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。A
学校管理的复杂性B
学校管理的全面性C
学校管理的教育性D
学校管理的周期性
考题
多选题现代学校管理，是一种（）的行为。A简单化B开放性C多维性D立体性
考题
单选题学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A
教育性原则B
民主性原则C
规范性原则D
系统性原则
考题
单选题班级活动是班级管理和集体建设的必由之路，他应具备（）原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性A
①②③B
②③④C
①②④D
①②③④