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对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括那几方面？
参考答案
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考题
下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识B．对罪犯实施打击和惩罚C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
考题
下列各项中，()不属于社区矫正中教育矫正的目的。A:使矫正对象提高对所犯罪行的认识
B:对罪犯实施打击和惩罚
C:矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
D:通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
考题
社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象( )的需要。A.维持身体健康
B.基本生存条件
C.教育、就业权益保障
D.再社会化
考题
从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。
考题
矫正社会工作的目标之一是通过计划的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员，这是针对矫正对象的（）。A、基本生存条件的保障需要B、再社会化的服务需要C、教育保障需要D、就业权益保障需要
考题
下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（ ）。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
考题
单选题矫正社会工作的目标之一是通过计划的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员，这是针对矫正对象的（）。A
基本生存条件的保障需要B
再社会化的服务需要C
教育保障需要D
就业权益保障需要
考题
多选题下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（ ）。A使矫正对象提高对所犯罪行的认识B对罪犯实施打击和惩罚C矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会E帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
考题
单选题相对于其他社会工作服务的对象，矫正社会工作的服务对象特有的需要是（）。A
教育、就业的权益保障B
基本生存条件的保障C
再社会化的服务需要D
社会化的服务需要
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