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在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）
- A、重测相关
- B、折半相关
- C、平行形式相关
- D、内部一致性相关
参考答案
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考题
设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果相关性的是A、复测信度B、复本信度C、准则效度D、内容效度E、折半信度
考题
设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果的相关性的是A.复测信度
B.复本信度
C.准则效度
D.内容效度
E.折半信度
考题
关于折半信度，下列叙述正确的是（ ）A.属于测量内在一致性的方法
B.具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析
C.两部分分值的相关系数即为折半信度
D.包括前后折半法和奇偶折半法
E.不同的折半方法所得到的结果相同
考题
关于折半信度，下列叙述正确的是（）A、属于测量内在一致性的方法B、具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C、两部分分值的相关系数即为折半信度D、包括前后折半法和奇偶折半法E、不同的折半方法所得到的结果相同
考题
多选题心理测验很重视测验结果的可信度，心理学家如何衡量测验的信度？（）A采取前后测，看结果一致性B测验的信度可以被用来推估真实心理特质的变动范围C采取变异合理性，看各题目得分与总分是否合理共变D采取相关性，看测验的两半部分是否相关很高E测验根本无法估计信度
考题
多选题关于折半信度，下列叙述正确的是（）A属于测量内在一致性的方法B具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C两部分分值的相关系数即为折半信度D包括前后折半法和奇偶折半法E不同的折半方法所得到的结果相同
考题
单选题用重复相关估计信度时存在的局限是（）A
对所测特质的稳定性有限制B
对测验项目的难度排列有限制C
只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关D
对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
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