网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。

  • A、学习心理素养
  • B、文化素养
  • C、科学素养
  • D、社交心理素养

参考答案

更多 “教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养” 相关考题
考题 教师的知识不仅要“专”,而且要“博”。( )此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿的科学活动中,教师要善于通过提出问题,使幼儿把科学知识与自己的生活联系起来。()

考题 在个别教学的过程中,不仅要对学生的知识、技能问题给予帮助,而且要指导他们学会正确的学习和思考方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为什么教师的知识不仅要“专”,而且要“博”?

考题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是(  ) A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心

考题 小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

考题 汽车营销的核心技能包括()。A、要善于观察市场B、要确立客户利益至上C、要树立顾问形象D、了解沟通交流的技能E、要建立长期的客户关系

考题 灾害信息员在灾害评估过程中要善于钻研,努力掌握相关知识和技能,精益求精,科学使用各类数据和方法,使灾害信息管理工作日趋精细化、规范化、科学化。

考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即要坚持()为主,()为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学

考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即坚持()为主,()为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学

考题 企业培训的目标包括三个方面:善于处世、熟练技能和()A、科学辅导B、为人处世C、增加知识D、熟练专业

考题 人才培训就是要提高员工的知识和技能。()

考题 现代社会所需要的高级专门人才,不仅要具有扎实的专业基础知识与技能,而且还要具有开放的意识、进取的精神与健全的人格。

考题 作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具

考题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是()。A、教师要善于了解学生B、教师要善于赞赏学生C、教师要有很高的知识水平D、教师要有自信心

考题 教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。

考题 工程师要具备设计知识和技能,律师要具备法律知识和辩论能力,销售经理要具备产品知识和推销能力,这些技能属于()。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、操作技能

考题 企业培训的目标一般都包括()方面。A、增加知识B、熟练技能C、善于处世

考题 进行防卫技能训练要理论联系实际,一切从实际出发,要善于总结自己的个性和特长,选择适宜的武功门派。

考题 在思想道德修养过程中,不仅要善于学习理论知识关键在于()

考题 创造环境建设的知识积淀,内容不对的是()。A、勤于学习B、熟悉工作C、掌握创造思维技能D、善于琴棋书画

考题 单选题教师不仅要善于学习新的知识和技能,而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略,在更新和运用知识中开发学习潜能,自我调控行为,从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备()。A 学习心理素养B 文化素养C 科学素养D 社交心理素养

考题 多选题企业培训的目标一般都包括()方面。A增加知识B熟练技能C善于处世

考题 单选题根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义的)和技能的关系是()。A 知识与技能是同质的概念B 技能是能力的表现,而知识不是C 技能可以用知识来解释D 知识可以用技能来解释E 知识和技能是迥然不同的两个概念

考题 判断题教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。A 对B 错

考题 多选题人力资本不仅意味着才干、知识和技能,而且意味着()。A才干B知识C技能D时间E健康和寿命

考题 单选题“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。A 教师要善于了解学生B 教师要善于赞赏学生C 教师要有很高的知识水平D 教师要有自信心