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影响策略学习的因素有学生的（）、（）、（）。

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考题 影响学习需要的因素有哪些?如何培养学生的学习需要?
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考题 影响小学生掌握学习策略的个体内在因素有哪些?
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考题 学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()
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考题 影响学习策略训练的因素有()A、学习策略的适用性B、学习策略发展的年龄差异C、个体的自我效能水平D、集体效能水平
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考题 影响学生数学概念学习的因素有()。A、学生的概括能力水平B、学生的知识经验C、感性材料或感性经验D、语言表达能力
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考题 为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、阅读理解策略
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考题 在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。A.使学生能陈述策略学习的重要性 B.使学生知道策略应用的适当条件 C.让学生开展学习竞赛 D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
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考题 在选择移动学习策略时，你觉得什么是最重要的？（）A、要实现这一策略会有多困难？B、这个策略将如何使学生安全、有保障的上网？C、家长和其他社会成员对这个策略会有怎样的反应？D、这个策略将如何影响学生的学习？
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考题 简要叙述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？
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考题 影响学习的因素有：（）。A、学生B、教师C、学校D、家庭E、社会
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考题 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A、学生年龄B、学生动机水平C、学习内容难度D、他人支持
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考题 在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）A、学习动机激发B、学习策略C、考试焦虑D、智力优化
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考题 影响学生学习的主要因素有（）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康E、教师心理
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考题 影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）A、教师B、家庭C、认知D、社会
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考题 影响学生学习活动的因素有哪些？
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考题 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略
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考题 为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（）。A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
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考题 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
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考题 影响学习迁移的因素有那些？在实际教学中如何促进大学生的学习迁移？
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考题 影响大学生学习动机的因素有（）。A、学校B、家庭C、社会D、年龄
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考题 多选题影响学习的因素有（）A学生B教师C学校D家庭E社会
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考题 填空题影响策略学习的因素有学生的（）、（）、（）。
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考题 多选题影响学生学习的主要因素有（）。A学习动机B学习策略C学习迁移D心理健康E教师心理
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考题 问答题影响学习迁移的主要因素有哪些？阐述促进学习迁移的教学策略。
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考题 问答题影响学生学习活动的因素有哪些？
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考题 单选题下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A 学生年龄B 学生动机水平C 学习内容难度D 他人支持
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