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认识职业院校学生的心理发展规律与特征，是实施职业教育的（），同时也是职业教育取得实效性的根本保证。
- A、前提与基础
- B、必要条件
- C、重要原则
- D、重要环节
参考答案
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考题
大学生心理自我的认识是指()
A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。
考题
职业院校学生心理问题的表现多种多样，其产生的原因也比较复杂，其中一般性的心理问题基本上属于（）的心理问题，是职业院校学生心理发展过程中的问题，而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A、个体性、特殊性B、群体性、普遍性C、成长性、适应性D、社会性、一致性
考题
加强中小学、职业院校学生保险意识教育的举措包括（）A、将保险教育纳入中小学、职业院校教育体系，增强学生的保险意识B、做好中小学、职业院校的校园安全相关保险服务，在服务中实现保险知识教育C、积极发展保险职业教育和成人教育D、建立保险业与教育界合作共建的长效机制
考题
单选题职业院校学生心理问题的表现多种多样，其产生的原因也比较复杂，其中一般性的心理问题基本上属于（）的心理问题，是职业院校学生心理发展过程中的问题，而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A
个体性、特殊性B
群体性、普遍性C
成长性、适应性D
社会性、一致性
考题
多选题《国家职业教育改革实施方案》明确指出，落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照（）、（）、（）的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。A育训结合B长短结合C内外结合
考题
判断题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。A
对B
错
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