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在影响师幼互动行为因素中，教师自身所具有的特征包括教育观念、教育水平和（）
- A、反省能力
- B、人际关系经历
- C、气质倾向
- D、行为特征
参考答案
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考题
现实中,小学教师的教育观念具有的特征有()。
A、教育观念无法指导教育行为B、教育观念与教育行为既相互联系，又相互脱节C、具有明显的工具主义倾向D、教师教育观念呈现多元化和主流观念并存的现状
考题
“开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多，而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的（）A、早期人际关系经历B、师幼互动行为的外部特征C、气质倾向与行为特征D、师幼互动行为的客现环境
考题
基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）A、教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B、幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C、教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D、言语型师幼互动和非言语型师幼互动
考题
问答题简述我国当前师幼互动行为的基本特征。
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