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简答罗马帝国时期教育的主要变化

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考题 斯多葛学派存在于“希腊的时期”和“罗马帝国时期”。其中，罗马帝国时期的主要代表人物有（）。A.芝诺B.塞涅卡C.克林塞斯D.埃及克特E.奥勒留
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考题 罗马帝国时期政府对教育的监督()。 A.加强了。B.放松了。C.和共和时期一样。D.希腊化了。
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考题 简述托加的形制类别及特点在各个时期的变化，为什么说它的变化与罗马帝国的兴衰紧密联系？
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考题 古代罗马帝国时期的教育目标是培养（）。
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考题 古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和（）。
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考题 古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。A.以私立学校为主B.以家庭教育为主C.以国立学校为主D.私立学校与国立学校并存
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考题 试简要评述古罗马帝国时期的教育改革。
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考题 简答希腊化时期教育的特点。
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考题 简答教育行动研究的主要特点
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考题 罗马帝国时期政府对教育的监督（）。A、加强了B、放松了C、和共和时期一样D、希腊化了
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考题 古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。A、以私立学校为主B、以家庭教育为主C、以国立学校为主D、私立学校与国立学校并存
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考题 《法学总论》规定：“出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”万民法出现于（）A、罗马共和国时期B、罗马帝国时期C、西罗马帝国时期D、东罗马帝国时期
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考题 简答我国企业教育投资的主要类型。
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考题 罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。
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考题 罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）A、法学B、宗教C、修辞D、七艺
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考题 古代希腊语世界的历史可以分为（）三个时期。A、自由城邦时期，马其顿统治时期，罗马帝国时期B、自由城邦时期，马其顿统治时期，希腊帝国时期C、自由城邦时期，巴比伦统治时期，罗马帝国时期
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考题 古罗马帝国时期的教育内容日益（）。A、联系实际B、脱离实际C、丰富多彩D、适应社会经济
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考题 古罗马帝国时期的教育主要是培养（）A、农民和军人B、哲学家和武士C、演说家和政治家D、官吏和顺民
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考题 问答题简答希腊化时期教育的特点。
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考题 问答题简答罗马帝国时期教育的主要变化
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考题 填空题古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和（）。
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考题 多选题斯多葛学派存在于“希腊的时期”和“罗马帝国时期”。其中，罗马帝国时期的主要代表人物有（）。A芝诺B塞涅卡C克林塞斯D埃及克特E奥勒留
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考题 单选题古代希腊语世界的历史可以分为（）三个时期。A 自由城邦时期，马其顿统治时期，罗马帝国时期B 自由城邦时期，马其顿统治时期，希腊帝国时期C 自由城邦时期，巴比伦统治时期，罗马帝国时期
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考题 单选题罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）A 法学B 宗教C 修辞D 七艺
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考题 单选题古罗马帝国时期的教育主要是培养（）A 农民和军人B 哲学家和武士C 演说家和政治家D 官吏和顺民
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考题 单选题罗马帝国时期政府对教育的监督（）。A 加强了B 放松了C 和共和时期一样D 希腊化了
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