考题
青少年认知发展的主要理论包括( )。
A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
考题
班杜拉的()主要强调道德的行为成分。
A.进化心理学理论B.社会学习理论C.认知发展理论D.精神分析理论
考题
儿童认知的自我中心不包括()。
A.智力活动B.社会化C.道德发展D.行为发展
考题
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
考题
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
考题
关于道德发展，西方心理学的研究很多。概括地讲，影响最大的主要有三大流派：（）、行为发展方面的社会学习理论和（）。
考题
科尔伯格是（）的创立者。A、认知发展理论B、道德发展理论C、心理社会发展理论D、人格发展理论E、系统理论
考题
零点计划课程的理论依据是（）A、认知发展理论B、多元智力理论C、社会学习理论D、掌握学习理论
考题
加德纳建立的理论被称为（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
考题
加德纳建立的理论是（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
考题
精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
考题
班杜拉的社会学习理论属于一种（）。A、精神分析理论B、认知心理学理论C、认知发展理论D、新行为主义理论
考题
光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）A、层次结构理论B、群因素论C、非普遍性理论D、认知发展理论
考题
从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A、社会行为B、社会情感C、社会道德D、社会认知E、社会认知
考题
1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论
考题
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
考题
赞科夫所谓的“一般发展”指（）A、所有方面的发展B、智力发展C、身体的发展D、儿童个性的发展E、情感意志道德品质的发展
考题
填空题关于道德发展，西方心理学的研究很多。概括地讲，影响最大的主要有三大流派：（）、行为发展方面的社会学习理论和（）。
考题
多选题赞科夫所谓的“一般发展”指（）A所有方面的发展B智力发展C身体的发展D儿童个性的发展E情感意志道德品质的发展
考题
问答题精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
考题
单选题科尔伯格是（）的创立者。A
认知发展理论B
道德发展理论C
心理社会发展理论D
人格发展理论E
系统理论
考题
多选题从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A社会行为B社会情感C社会道德D社会认知E社会认知
考题
单选题1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A
最近发展区理论B
多层智力理论C
情感智力理论D
认知发展理论
考题
单选题加德纳建立的理论被称为（）A
认知发展理论B
社会学习理论C
多元智力理论D
后现代理论
考题
单选题班杜拉的社会学习理论属于一种（）。A
精神分析理论B
认知心理学理论C
认知发展理论D
新行为主义理论
考题
单选题加德纳建立的理论是（）A
认知发展理论B
社会学习理论C
多元智力理论D
后现代理论
考题
单选题零点计划课程的理论依据是（）A
认知发展理论B
多元智力理论C
社会学习理论D
掌握学习理论