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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()
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考题
蒙台梭利对儿童敏感区的观点,下列看法不正确的是()A、儿童心理的发展与生物现象类似,也有各种敏感期,过了特定的敏感期消失B、环境对于敏感区没有作用C、将敏感期分为感觉的敏感期,秩序的敏感期,语言的敏感期和动作的敏感期D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行,逐渐形成自己的个性特征
考题
多选题儿童教育的全部使命是()。A解放儿童B发现儿童C发展儿童D控制儿童
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