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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）
- A、作品临摹法
- B、情景观察法
- C、联想迁移法
- D、语言描述法
参考答案
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考题
集体美术教育的总目标是( )。
A、通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性 B、通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣C、初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来D、让幼儿学会实用绘画技能
考题
在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出，请学生体会感受，这种做法体现了（ ）。A.美术教学应该注重创设情境
B.教师应该注重培养学生的美术实践能力
C.运用对比的方式，加强了学生对各自特色的理解
D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学
考题
小雨点，沙沙沙
小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落到池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。
诗歌可以用其优美的语言和情感来感染幼儿，为幼儿营造出欣赏作品的良好氛围，因此，培养幼儿对诗歌作品的感受和体验非常重要。请以诗歌“小雨点，沙沙沙”为主题，设计一个幼儿园小班的语言教育活动方案。
考题
单选题降雨按降水量的大小分为（）个等级。A
3（小雨、中雨、大雨）B
4（小雨、中雨、大雨、暴雨）C
5（小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨）D
6（小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨）
考题
单选题下列有关幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）A
支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B
出示范画让幼儿模仿C
鼓励幼用自己的方式表现美D
为幼儿的美术创作提供丰富的材料
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