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注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。

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考题 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（ ）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
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考题 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（ ）A．意向的发展B．情感的发展C．意志的发展D．思维的发展
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考题 注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园音乐教育是指通过音乐这一媒介来促进幼儿在()、认知、()、个性、社会性等方面的整体和谐发展。A.心理和情感B.身体和情感C.交往和情感D.身体和交流
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考题 学生的心理发展主要是指()等方面的发展。A.社会性B.生理C.认知D.情感
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考题 学生的心理发展指()方面的发展。 A.社会性B.个体性C.认知D.情感
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考题 幼儿身心素质的发展领域,包括()、智力与才能、个性与社会性品质等五个方面。 A.知识与经验B.情感与道德C.身体发育与体质D.动作与技能
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考题 情绪能力的发展属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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考题 记忆属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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考题 教师资格考试:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( ) 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
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考题 学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。（）A对B错
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考题 学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。
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考题 焦虑、胆小、受挫、爱哭是婴幼儿（）发展中出现的主要问题。A、社会性B、认知C、情感情绪D、感知
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考题 儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。A、心理发展B、成长发展C、情感发展D、长期发展
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考题 0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展
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考题 从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A、社会行为B、社会情感C、社会道德D、社会认知E、社会认知
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考题 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往
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考题 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（）A、意向的发展B、情感的发展C、意志的发展D、思维的发展
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考题 判断题学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。（）A 对B 错
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考题 单选题焦虑、胆小、受挫、爱哭是婴幼儿（）发展中出现的主要问题。A 社会性B 认知C 情感情绪D 感知
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考题 单选题人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（）A 意向的发展B 情感的发展C 意志的发展D 思维的发展
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考题 单选题儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。A 心理发展B 成长发展C 情感发展D 长期发展
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考题 多选题从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A社会行为B社会情感C社会道德D社会认知E社会认知
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考题 单选题0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A 性格发展B 生存与发展C 动作发展D 认知发展
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考题 判断题注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。A 对B 错
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