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"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。

  • A、课程即教学科目
  • B、课程即学习者所获得的经验
  • C、课程即目标
  • D、课程即师生的对话

参考答案

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考题 课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验

考题 课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验

考题 主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。 A、课程即学科B、课程即活动C、课程即文化再生产D、课程即经验

考题 对课程的定义大致可以划分为四类、分别是课程即知识、课程即计划、课程即经验和()。 A.课程即活动B.课程即生活C.课程即教材D.课程即科目

考题 对于课程的定义,各类教育著作可谓见仁见智,其中一种定义认为课程“就是从一定社 会的文化里选择出来的材料”,这种课程观点是( ) A.课程即教学科目 B.课程即学习经验 C.课程即文化再生产 D.课程即社会改造的过程

考题 "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。A对B错

考题 "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。

考题 一些学者认为,课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验

考题 “学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。A、课程即经验B、课程即活动C、课程即学科D、课程即生活

考题 课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或学生演示的行为,这样定义的本质,是认为()。A、课程即预期的学习结果B、课程即社会文化的再生产C、课程即社会改造D、课程即学习经验

考题 有观点认为,我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺,这种观点将课程视为()。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验

考题 课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为()。A、课程即预期的学习结果B、课程即社会文化的再生产C、课程即社会改造D、课程即学习经验

考题 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划

考题 “课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点意味着课程即()。A、教学科目B、预期学习效果C、经验获得D、有计划的教学活动

考题 ()将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划

考题 “课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为,课程即()。A、教学科目B、经验C、社会改造D、预期的学习效果

考题 单选题“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即()A 教学科目B 预期学习效果C 经验获得D 有计划的教学活动

考题 单选题课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即()。A 社会改造的过程B 教学科目C 课程目标D 学习者的经验

考题 单选题课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为()。A 课程即预期的学习结果B 课程即社会文化的再生产C 课程即社会改造D 课程即学习经验

考题 单选题"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。A 课程即教学科目B 课程即学习者所获得的经验C 课程即目标D 课程即师生的对话

考题 单选题课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或学生演示的行为,这样定义的本质,是认为()。A 课程即预期的学习结果B 课程即社会文化的再生产C 课程即社会改造D 课程即学习经验

考题 单选题()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。A 课程即科目B 课程即经验C 课程即目标D 课程即计划

考题 单选题“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。A 课程即经验B 课程即活动C 课程即学科D 课程即生活

考题 判断题"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。A 对B 错

考题 单选题“课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为,课程即()。A 教学科目B 经验C 社会改造D 预期的学习效果

考题 单选题()将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。A 课程即科目B 课程即经验C 课程即目标D 课程即计划

考题 单选题一些学者认为,课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。A 课程即教学科目B 课程即有计划的教学活动C 课程即预期的学习结果D 课程即学习经验