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我国幼儿园课程的几种典型定义是什么？

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考题 目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。（　　）2
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考题 课程的几种典型定义是什么？
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考题 目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。A、经验论B、活动论C、过程论D、体验论
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考题 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
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考题 从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。
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考题 目前幼儿园课程的定义是什么？
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考题 不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。A、课程是教学科目B、课程是教育活动C、课程是学习经验D、课程是交互活动
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考题 幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？
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考题 课程的几种典型意义是什么？
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考题 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
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考题 简述幼儿园课程的定义。
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考题 幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动课程
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考题 幼儿园课程的要素是什么？
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考题 问答题幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？
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考题 问答题幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
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考题 问答题我国幼儿园课程的几种典型定义是什么？
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考题 问答题课程的几种典型定义是什么？
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考题 问答题从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。
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考题 问答题简述幼儿园课程的定义。
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考题 问答题目前幼儿园课程的定义是什么？
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考题 问答题课程的几种典型意义是什么？
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考题 多选题幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）。A分科课程B综合课程C核心课程D活动课程
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考题 问答题幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？
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考题 单选题不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。A 课程是教学科目B 课程是教育活动C 课程是学习经验D 课程是交互活动
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考题 问答题什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
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考题 问答题幼儿园课程的定义是什么？如何理解这一定义的内涵？
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考题 单选题目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。A 经验论B 活动论C 过程论D 体验论
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