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题目内容
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不计算相关系数,是否也能计算判断两个变量之间相关关系的密切程度()。
- A、能够
- B、不能够
- C、有时能够,有时不能
- D、能判断但不能计算出具体数值
参考答案
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考题
相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
考题
关于相关分析的表述,正确的有()。
A.分析目的是确定自变量和因变量B.分析目的是进行推算和预测C.分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数D.分析方法是计算回归系数E.分析目的是研究两个变量之间相关关系的密切程度
考题
关于相关系数描述正确的是A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例
考题
关于相关系数的描述正确的是A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间,常用小数形式表示
B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切
C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小
D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例
考题
分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A. 总体相关系数
B. 相对相关系数
C. 样本相关系数
D. 绝对相关系数
考题
分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A、总体相关系数
B、相对相关系数
C、样本相关系数
D、绝对相关系数
考题
计算相关系数时()。A、相关的两个变量是对等的关系B、相关的两个变量一个是随机的,一个是可控制的量C、相关系数有正负号,可判断相关的方向D、可以计算出自变量和因变量两个相关系数E、相关的两个变量都是随机的
考题
单选题关于相关系数,错误的是()A
说明两变量相互关系的密切程度B
相关的显著性即相关的密切程度C
介于-1~1之间D
先求相关系数,作相关分析,再求回归方程E
表示相关性仅计算r值是不够的
考题
多选题分析两个变量之间的相关关系,通常通过( )来度量变量之间线性关系的相关程度。A分析拟合优度B观察变量之间的散点图C计算残差D求解相关系数的大小
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