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极差是总体单位的()与()之差,在组距分组资料中,其近似值是()。


参考答案

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考题 关于组距式分组,下列说法中正确的是()。 A、对于给定的总体,组距与组数一般成正比关系B、如果分组标志是连续型变量,则相邻组的组限必须重合C、组距式分组要遵循“不重不漏”的原则D、如果各组数据在组内呈均匀分布,用组中值来代表一组数据的平均水平比较合适

考题 总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为()。 A、组距B、组中值C、极差D、平均值

考题 一组数据的最大值与最小值之差,也称为全距的是( )。A.极差B.标准差C.离散系数D.均值

考题 组距与极差的关系是( )A.正比 B.反比 C.组距是极差的1.5倍 D.组距是极差的2倍

考题 斯特基方法计算的是( )A.组距 B.极差 C.组中值 D.分组组数

考题 在组距分组中,上限与下限的差值称为()。A.组数B.极差C.组距D.组中值

考题 下列关于组距、组数和极差的关系,正确的有( )。A.组距与组数成正比关系B.组距与组数成反比关系C.组距与极差成正比关系D.组距与极差成反比关系E.组数与极差成反比关系

考题 下列关于组距、组数和极差的关系,正确的有()。A:组距与组数成正比关系 B:组距与组数成反比关系 C:组距与极差成正比关系 D:组距与极差成反比关系 E:组数与极差成反比关系

考题 在组距分组中,一个组的最小值称为下限,最大值称为上限。上限值和下限值的平均数称为()。A:组距 B:极差 C:组中值 D:组数

考题 确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏,因此,()在确定时必须满足组距与组数的乘积大于等于全距这个条件。

考题 确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏,因此,组距与组数在确定时必须满足组距与组数的乘积大于全距这个条件。

考题 全距是资料中最大值与最小值之差,又称为()。A、方差B、误差C、极差D、标准差

考题 在绘制直方图时,计算初步组距的公式为()。A、极差乘以分组数B、极差除以分组数C、平均数乘以分组数D、平均数除以分组数

考题 总体或分布中最大的标志值与最小的标志值之差称为( )。A、全距B、方差C、极差D、标准差E、离散系数

考题 极差是一组数据的最大值与最小值之差。()

考题 在组距分组情况下,以组中值作为各组的代表值求得的算术平均数只是其真值的近似值。

考题 组距式分组就是将总体各单位按一定的距离划分成若干组。

考题 对连续型定量变量频率分布表的编制步骤错误的是()。A、计算极差B、确定组段数与组距C、确定各组段的上下限D、组距=极差/组段的下限E、列表划分组段后,清点各组段内的数据(频数)

考题 某研究者欲应用析因设计研究甲、乙两药疗效间是否存在交互作用,共分为四组(空白对照组、甲药组、乙药组、甲乙合用组),此时的无效检验假设是:()A、合用甲、乙两药组与对照组的总体均数之差不等于单独使用甲药组与对照组总体均数之差加上单独使用乙药组与对照组总体均数之差B、合用甲、乙两药组与对照组的总体均数之差等于单独使用甲药组与对照组总体均数之差加上单独使用乙药组与对照组总体均数之差C、单独使用甲药组与对照组总体均数之差不等于单独使用乙药组与对照组总体均数之差D、单独使用甲药组与对照组总体均数之差等于单独使用乙药组与对照组总体均数之差

考题 在组距分组中,上限与下限的差值称为( )。A、组数B、极差C、组距D、组中值

考题 全距是变量数列中()与最小变量值之差,又称极差。

考题 单选题关于等距分组的说法,正确的是( )。A 组距=极差×组数B 组距=某组的上限值-该组的下限值C 组距与组数成正比D 为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组

考题 单选题以下选项不属于组距分组步骤的是( )。A 确定分组组数B 确定单位C 求极差D 确定组限

考题 单选题在组距分组中,上限与下限的差值称为( )。A 组数B 极差C 组距D 组中值

考题 单选题全距是资料中最大值与最小值之差,又称为()。A 方差B 误差C 极差D 标准差

考题 单选题总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为()。A 组距B 组中值C 极差D 平均值

考题 填空题确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏,因此,()在确定时必须满足组距与组数的乘积大于等于全距这个条件。