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科学与技术是矛盾的,对立的。()


参考答案

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考题 优美与崇高的区别从本质上看,优美的本质是审美主体与审美客体的(),而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。 A.矛盾对立B.和谐统一C.矛盾转化D.和平共处

考题 科学技术对立法工作的影响

考题 唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是( )。A.联系的观点与孤立的观点的对立B.发展的观点与不变的观点的对立C.全面的观点与片面的观点的对立D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

考题 权利与义务是()的关系。 A.相互对立B.相辅相成C.相互矛盾D.对立统一

考题 辩证法与形而上学根本对立的焦点是A.联系观点与孤立观点的对立B.全面观点与片面观点的对立C.发展观点与静止观点的对立D.承认矛盾观点与否认矛盾观点的对立

考题 我们过去认为发展和保护是矛盾的,是对立的,绿色发展实际上就两层含义,他们是()。A、发展即绿色B、绿色即发展C、发展与绿色矛盾D、发展与绿色对立E、发展与绿色相互牵制

考题 商品内在的使用价值和价值的矛盾,其外在表现形式是()。A、商品与物品的对立B、具体劳动与抽象劳动的对立C、私人劳动与社会劳动的对立D、商品与货币的对立

考题 李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了()A、矛盾的双方各有其特点B、矛盾的双方对立统一C、矛盾的双方相互转化D、任何事物之间都是矛盾的

考题 商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()。 A、商品与商品的对立B、具体劳动与抽象劳动的对立C、私人劳动与社会劳动的对立D、商品与货币的对立

考题 科学技术是理论与观察和实验事实之间的矛盾。

考题 科学与技术的关系是()A、对立矛盾B、吸收借鉴C、互相包含D、辩证统一

考题 科学与技术是对立的,二者相互排斥。()

考题 唯物辩证法与形而上学的最根本分歧是()A、联系的观点与孤立的观点的对立B、发展的观点与静止的观点的对立C、全面的观点与片面的观点的对立D、是否承认矛盾,是否事物的内部矛盾是事物发展的源泉

考题 刑罚与犯罪的关系是()A、对立统一B、互相联系C、相辅相成D、矛盾对立

考题 单选题科学与技术的关系是()A 对立矛盾B 吸收借鉴C 互相包含D 辩证统一

考题 单选题商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()。A 商品与商品的对立B 具体劳动与抽象劳动的对立C 私人劳动与社会劳动的对立D 商品与货币的对立

考题 判断题科学技术是理论与观察和实验事实之间的矛盾。A 对B 错

考题 单选题商品内在的使用价值和价值的矛盾,其外在表现形式是()。A 商品与物品的对立B 具体劳动与抽象劳动的对立C 私人劳动与社会劳动的对立D 商品与货币的对立

考题 单选题李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了()A 矛盾的双方各有其特点B 矛盾的双方对立统一C 矛盾的双方相互转化D 任何事物之间都是矛盾的

考题 判断题科学与技术是矛盾的,对立的。A 对B 错

考题 单选题唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是()。A 联系的观点与孤立的观点的对立B 发展的观点与不变的观点的对立C 全面的观点与片面的观点的对立D 是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

考题 单选题唯物辩证法与形而上学的根本对立的焦点是(  )。A 联系的观点与孤立的观点的对立B 发展的观点与不变的观点的对立C 全面的观点与片面的观点的对立D 是否承认矛盾及矛盾是事物发展根本动力观点的对立