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以“帕斯卡三角形”形式处理二项式定理的第一位阿拉伯学者是阿尔.卡西,是在他的著作《算术之钥》阐述的,类似于中国的贾宪三角()
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考题
针对“二项式定理”的教学,教师制定了如下的教学目标:
①掌握二项式定理,能用计数原理推导二项式定理;?
②经历发现二项式定理的过程。
依据这一教学目标,请完成下列任务:
(1)设计一个发现二项式定理的教学引入片段,并说明设计意图;(15分)?
(2)给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。(15分)?
考题
填空题以“帕斯卡三角形”形式处理二项式定理的第一位阿拉伯学者是阿尔.卡西,是在他的著作《算术之钥》阐述的,类似于中国的贾宪三角()
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