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二项式定理对发现微积分方法起到了最直接的作用,著名的二项式定理是谁发明的()
- A、莱布尼茨
- B、牛顿
- C、卡迪尔
- D、爱因斯坦
参考答案
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考题
高中数学《二项式定理》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
提出问题:完全平方公式是如何展开的,你能在展开过程中发现什么运算规律?
师生活动:复习回顾完全平方公式的展开过程。
(二)探索新知
考题
针对“二项式定理”的教学,教师制定了如下的教学目标:
①掌握二项式定理,能用计数原理推导二项式定理;?
②经历发现二项式定理的过程。
依据这一教学目标,请完成下列任务:
(1)设计一个发现二项式定理的教学引入片段,并说明设计意图;(15分)?
(2)给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。(15分)?
考题
单选题“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( )A
引导性B
简捷性C
直接性D
实践性
考题
单选题下列科技成就哪些是牛顿取得的()①二项式定理②《关于光和色的新理论》③波动说④《自然哲学中的数学原理》A
①②③B
②③④C
①③④D
①②④
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