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案例研究的研究报告内容包括（）。

  • A、研究此案例的理由
  • B、事实的详细描述
  • C、对数据的描述
  • D、与以往事件的联系

参考答案

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考题 个案研究是对什么的研究()。 A、异常案例B、超常对象C、典型案例D、落后对象
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考题 研究报告的附录部分是将一些与该研究或研究报告有关、但与研究主题和研究结论的联系相对松散,且内容相对独立、主要对研究过程或研究报告中的某些细节进行解释和说明的材料集中编排在一起,放在报告的后面,作为正文的补充。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()A、文献综述、调查报告B、教教育案例、个案研究报告C、经验总结D、教育实验报告
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考题 案例研究法是通过对自己或他人以往的教育实践加以回顾和总结,获得一些规律性结论的研究活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（ ）。A.确定培训的目的 B.对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案 C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏 D.写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确
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考题 对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念 B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规 C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律 D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
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考题 将研究报告划分为描述性研究报告与解释性研究报告的根据是（）A、研究报告的目的和目标对象B、研究报告的作用和功能C、研究报告的性质D、研究内容涉及的范围
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考题 根据研究的性质，研究报告可以区分为（）A、普通研究报告与学术性研究报告B、描述性研究报告与解释性研究报告C、定性研究报告和定量研究报告D、综合性研究报告和专题性研究报告
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考题 根据内容所涉及的范围，研究报告可以分为（）A、普通研究报告和学术性研究报告B、描述性研究报告和解释性研究报告C、定性研究报告和定量研究报告D、综合性研究报告和专题性研究报告
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考题 案例研究反思法的基本环节是（）。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究
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考题 非常适合于教师对研究结果的表达的是（）A、研究报告B、教育教学案例C、调查报告D、教育教学经验总结
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考题 研究的最终结论和表现形式是（）。A、文献综述B、教育案例C、研究报告D、经验总结
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考题 （）是教师专业成长的阶梯A、教育案例B、研究报告C、调查报告D、文献分析
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考题 内容分析研究报告内容包括（）。A、对研究对象主体的描述B、对探寻的特征做出精确的定义和描述C、程序编码和评估D、对每个特征进行列
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考题 在案例研究中，我们需要在确定的时间内对（）作出深入的研究。A、个人B、项目C、事件D、人生
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考题 人种学的研究报告内容包括（）。A、基本原理和内容B、背景和方法的描述C、研究文化的分析D、结论
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考题 根据内容所涉及的范围，研究报告可区分为（）A、普通研究报告和学术性研究报告B、描述性研究和解释性研究报告C、定性研究报告和定量研究报告D、综合性研究和专题性研究报告
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考题 通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达？（）A、教育教学案例B、教育教学经验总结C、调查报告D、研究报告
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考题 体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
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考题 案例研究法的方式有（）。A、小案例方式；B、大案例方式；C、事件处理过程训练法；D、现场案例法。
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考题 单选题根据内容所涉及的范围，研究报告可以分为（）A 普通研究报告和学术性研究报告B 描述性研究报告和解释性研究报告C 定性研究报告和定量研究报告D 综合性研究报告和专题性研究报告
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考题 单选题将研究报告划分为描述性研究报告与解释性研究报告的根据是（）A 研究报告的目的和目标对象B 研究报告的作用和功能C 研究报告的性质D 研究内容涉及的范围
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考题 填空题体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
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考题 单选题关于案例编写的步骤，下列说法不正确的是（　　）。A 确定培训的目的B 对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C 请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏D 写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确
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考题 单选题研究的最终结论和表现形式是（）。A 文献综述B 教育案例C 研究报告D 经验总结
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考题 多选题案例研究反思法的基本环节是（）。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究
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考题 单选题非常适合于教师对研究结果的表达的是（）A 研究报告B 教育教学案例C 调查报告D 教育教学经验总结
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