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以下哪项不是E-learning的核心价值（）

  • A、个性化学习
  • B、社群化学习
  • C、可量化的学习过程
  • D、提升组织整体培训性能

参考答案

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考题 学前儿童语言学习的重要特点包括()。 A.语言学习是儿童语言个性化的过程B.语言学习是儿童语言综合化的过程C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程D.语言学习是儿童语言主动建构的过程
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考题 内容家的核心价值是什么（）A、社群化学习氛围B、有效成员信息反馈途径C、持续驱动成员学习D、丰富的课件库
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考题 项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位，提倡（）的学习。A、个性化；B、共性化；C、协作化；D、小组化。
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考题 E-learning系统中学习课件的菜单名是（）A、“目录”B、“学习”C、“社区”D、“查看”
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考题 以下关于e-learning的说法正确的是（）A、e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务B、e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育C、e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质D、e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能
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考题 E-Learning促成了（）的学习方式的革命，实际上把学习带给人们，而不是把人们带到学习场所。
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考题 以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其特点中，说法错误的是（）。A、学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的B、学习是以问题或主题为中心的C、学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的D、学习是具有创造性和再生性的
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考题 学习型组织宗旨是（）A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化，学习工作化D、转换心智模式
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考题 网络环境下自主学习模式的特征包括（）A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。
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考题 E-Learning实现了（），改变了学生的认知过程，使自主学习成为现实。A、个性化学习B、交互学习C、协作学习D、独立学习
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考题 以下哪项不是E-learning的市场劣势（）A、不注重群体学习的重要性B、课件质量无法有效评估、进行更新C、无法实现态度行为改变的培训D、学员无法获取到想要了解的学习内容
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考题 学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。A、语言学习是儿童语言主动建构的过程B、语言学习是儿童语言个性化的过程C、语言学习是儿童语言综合化的过程D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程
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考题 学习型组织的宗旨（）A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化；学习工作化D、转换心智模式
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考题 学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验和工作能力C、提升组织能力和管理能力D、积累知识和提高能力
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考题 学习型组织的宗旨是（）。A、善于学习和不断提升创新能力B、团队的学习C、工作学习化，学习工作化D、转换心智模式
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考题 学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验C、强调工作场所是学习一个重要基地D、积累知识
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考题 多选题以下属于培训发展新趋势的有（）。A学习方式更为分散B学习终身化C培训形式的多样化D培训的科技化趋势
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考题 填空题E-Learning促成了（）的学习方式的革命，实际上把学习带给人们，而不是把人们带到学习场所。
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考题 多选题学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。A学习策略B学习倾向C学习方式D学习态度
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考题 单选题学习型组织的宗旨（）A 善于学习和不断提升创新能力B 团队的学习C 工作学习化；学习工作化D 转换心智模式
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考题 单选题E-Learning实现了（），改变了学生的认知过程，使自主学习成为现实。A 个性化学习B 交互学习C 协作学习D 独立学习
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考题 单选题学习型组织的宗旨是（）。A 基于学习和不断提升创新能力B 团队的学习C 工作学习化。学习工作化D 转换心智模式
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考题 单选题项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位，提倡（）的学习。A 个性化；B 共性化；C 协作化；D 小组化。
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考题 单选题学习型组织宗旨是（）A 善于学习和不断提升创新能力B 团队的学习C 工作学习化，学习工作化D 转换心智模式
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