网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()
- A、人是万物的尺度
- B、认识你自己
- C、美德即知识
- D、吾爱吾师,吾尤爱真理
参考答案
更多 “苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()A、人是万物的尺度B、认识你自己C、美德即知识D、吾爱吾师,吾尤爱真理” 相关考题
考题
患者,女性,27岁。1年多来为“唱歌的敲门声”困扰。一听到有人敲门的声响,就同时听到有人在唱歌,而敲门声停,同时歌声也停了。该患者最可能的症状是A、错觉B、功能性幻听C、被害妄想D、内脏性幻觉E、联想障碍
考题
患者,女性,27岁,一年来为“唱歌的敲门声”困扰。一听到有人敲门的声响,就同时听到有人在唱歌,而敲门声停,同时歌声也停了。该患者最可能的症状是()。A.联想障碍B.错觉C.内脏性幻觉D.被害妄想E.功能性幻听
考题
在唱歌课《雪绒花》学唱环节,学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲,突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音,随之教室里爆发出了一阵哄笑声,原来是班里的一位经常调皮的学生发出的,他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌,并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序,呵斥了这位学生。根据《义务教育音乐课程标准》基本理念,案例中老师的做法违背了什么理念?( )A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B.突出音乐特点,关注学科综合
C.弘扬民族音乐.理解音乐文化多样性
D.面向全体学生,注重个性发展
考题
单选题苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌呢?”苏格拉底回答说:“这样我死的时候就会多一首新歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()A
人是万物的尺度B
认识你自己C
美德即知识D
我爱我师,但我更爱真理
考题
单选题唱歌能营造乐趣,调适心态,丰富生活。一首歌就是一篇经典作品,一首歌就是一堂生动而深刻的课。唱歌不是为了给别人听,而是为了身心健康,全然为自己。这句话告诉我们( )。A
唱歌心里高兴B
唱歌益处多C
唱歌比上课好D
唱歌只给自己听
考题
单选题患者,女性,27岁,1年多来为“唱歌的敲门声困扰。一听到有人敲门的声响,就同时听到有人在唱歌,而敲门声停,同时歌声也停了。该病人最可能的症状是A
错觉B
功能性幻听C
被害妄想D
内脏性幻觉E
联想障碍
考题
判断题在KTV唱歌时,应自己先唱之后,再请上级或同事唱。()A
对B
错
热门标签
最新试卷