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学唱新歌前,教师可以根据歌曲情感在一日活动的相应时间放给儿童听。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。
要求：
(1)分析歌曲的调式调性。(5分)
(2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。(5分)
(3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析(5分)
考题
在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（ ）。A.让幼儿倾听录音范唱
B.让幼儿倾听同伴的演唱
C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D.树立正确的歌唱榜样
考题
以下不属于示范——模仿——练习模式的教学步骤的是：A.教师将歌曲中的节奏、歌词、曲调分解出来,作为节奏活动、语言文学活动、节奏朗诵活动、韵律活动等的材料分别加以使用,使幼儿初步掌握#B.教师用容易引起儿童学习兴趣的方式引出主题#C.教师用容易让儿童清楚感知的方法反复范唱新歌#D.理解和记忆歌词
考题
【多选题】关于范唱，下列表述正确的是：A．每次歌唱活动必须有范唱B．教师必须具有良好的范唱能力C．使用音频设备播放歌曲，教师没有必要具备良好的范唱能力D．教师范唱的形式不一定是自弹自唱
考题
【判断题】教师可以教幼儿唱成人的流行歌曲。A．Y.是B．N.否
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