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导致谈判进入僵局原因中的谈判者知识的局限性或缺陷性指的是（）。

  • A、主观偏见
  • B、客观障碍
  • C、行为失误
  • D、偶发因素

参考答案

更多 “导致谈判进入僵局原因中的谈判者知识的局限性或缺陷性指的是（）。A、主观偏见B、客观障碍C、行为失误D、偶发因素” 相关考题
考题 容易造成谈判人员心理挫折的一些常见因素有()。 A.谈判者对谈判内容缺乏应有的了解，掌握信息不够B. 由于惯例、经验、典范对谈判者的影响，谈判者容易形成思维定势C. 由于谈判者自身的某些需要没有得到满足或受到伤害D. 谈判者自身能力欠缺、知识结构不足
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考题 关于人为失误的说法,正确的是() A.人为失误产生的主要原因，是一个很复杂的问题;既有人的主观原因，也有客观原因。B.各种信息不准是导致人为失误的主要内在因素成试考C.人为失误就是工作人员在生产、工作中主观恶意操作产生的错误或误差。D.操作失误：异致操作失败的一种程序上的失误
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考题 谈判僵局形成的主要原因有:观点立场争执、面对强迫手段、信息沟通障碍、人员素质低下和偶发因素干扰。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 僵局产生的原因有( )。 A. 谈判中形成一言堂或一方保持沉默与反应迟钝B. 主观或客观的反对意见C. 存在偏见或成见D. 谈判中滥施压力和设置圈套E. 外部环境发生变化
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考题 面向电子商务的谈判支持系统的作用可归纳为（）。A、克服谈判人主观认知上的局限性或偏见B、减少互不信任因素C、减少谈判过程中紧张造成的失误D、减少低估自己和对手的情况发生
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考题 下列僵局产生的原因中哪些属于谈判双方角色定位不均等（） （1）偏见或成见； （2）偏激的感情色彩； （3）一言堂； （4）不愿接受已理解的内容； （5）主观反对意见A、 （1）（3）（5）B、 （2）（4）C、 （1）（2）（3）D、 （3）（4）
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考题 谈判者在谈判开始之后，在维护己方实际利益的前提下，应尽量避免由于一些本质性的问题而坚持强硬的立场，以导致谈判陷入僵局。（）
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考题 僵局导致谈判者双方头脑不冷静时，可以（）。A、继续相互对峙B、继续进攻C、暂停谈判D、放弃谈判
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考题 在谈判中，谈判者援引准则，宣称自己的要求是合理、合乎道德和客观标准的。上述行为体现了谈判者利益的（）。A、过程中的利益B、关系中的利益C、原则中的利益D、组织中的利益
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考题 非语言沟通的障碍有（）。A、谈判者有意识的行为B、谈判者的经验C、谈判者之间的关系D、非语言环境
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考题 在国际商务谈判中，短时间内汇率的大幅度变动，使谈判双方在价格上重新产生分歧，从而使谈判陷入僵持状态。导致上述僵局的原因是（）。A、主观偏见B、客观障碍C、行为失误D、偶发因素
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考题 简述谈判者在谈判过程中制造僵局的目的。
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考题 不论谈判中的何种僵局，其形成都是有一定原因的，谈判出现僵局的最主要原因是（）。A、谈判者的素质不同B、谈判过程不合理C、谈判地点不合理D、谈判者的出发利益不同
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考题 在谈判中，谈判者的言行、谈判的空间、时间和地点等都是形成谈判氛围的因素。但形成谈判氛围的关键因素是谈判者的主观态度。（）
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考题 导致谈判者陷入谈判误区主要的四个障碍。
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考题 处理谈判僵局最有效的途径是（）A、邀请高级别领导人介入谈判B、将导致谈判僵局的因素消灭在萌芽状态C、当谈判僵局出现后再磋商D、僵局出现后撤换谈判人员
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考题 由于缺乏对谈判对手文化背景的了解，而使谈判陷入僵局。导致上述僵局的原因是（）。A、主观偏见B、客观障碍C、行为失误D、偶发因素
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考题 商务谈判心理的（）性，就是指因谈判者个体的主客观情况的不同，谈判者个体之间的心理状态存在着一定的差异。A、个体差异B、内隐C、相对稳定D、主观能动性
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考题 单选题导致谈判进入僵局原因中的谈判者知识的局限性或缺陷性指的是（）。A 主观偏见B 客观障碍C 行为失误D 偶发因素
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考题 单选题处理谈判僵局最有效的途径是（）A 邀请高级别领导人介入谈判B 将导致谈判僵局的因素消灭在萌芽状态C 当谈判僵局出现后再磋商D 僵局出现后撤换谈判人员
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考题 单选题在国际商务谈判中，短时间内汇率的大幅度变动，使谈判双方在价格上重新产生分歧，从而使谈判陷入僵持状态。导致上述僵局的原因是（）。A 主观偏见B 客观障碍C 行为失误D 偶发因素
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考题 单选题下列僵局产生的原因中哪些属于谈判双方角色定位不均等（） （1）偏见或成见； （2）偏激的感情色彩； （3）一言堂； （4）不愿接受已理解的内容； （5）主观反对意见A  （1）（3）（5）B  （2）（4）C  （1）（2）（3）D  （3）（4）
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考题 多选题非语言沟通的障碍有（）。A谈判者有意识的行为B谈判者的经验C谈判者之间的关系D非语言环境
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考题 问答题简述谈判者在谈判过程中制造僵局的目的。
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考题 单选题僵局导致谈判者双方头脑不冷静时，可以（）。A 继续相互对峙B 继续进攻C 暂停谈判D 放弃谈判
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考题 多选题面向电子商务的谈判支持系统的作用可归纳为（）。A克服谈判人主观认知上的局限性或偏见B减少互不信任因素C减少谈判过程中紧张造成的失误D减少低估自己和对手的情况发生
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考题 单选题由于缺乏对谈判对手文化背景的了解，而使谈判陷入僵局。导致上述僵局的原因是（）。A 主观偏见B 客观障碍C 行为失误D 偶发因素
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