考题
罗威对政策问题的分类主要有三种类型,以下哪项属于这三种类型之一()
A.结构适度的政策问题B.结构不良的政策问题C.管理型问题D.再分配型问题
考题
下列各项属于延伸产品的是()。A.结构B.质量C.包装D.维修
考题
从政策问题的结构角度,可以将政策问题分为()。
A.结构不良的政策问题B.结构优良的政策问题C.结构适度的政策问题D.结构性政策问题E.非结构型问题
考题
下列各项中，属于预算作用的有( )。A、通过预算指标随时发现问题，纠正不良偏差B、可以显示实际与目标的差距C、使各项活动的实际执行有章可循D、可以实现企业内部各部门之间的协调
考题
根据问题的构成要素特点，“如何培养学生的责任感”属于：( )
A.结构不良问题
B.结构良好问题
C.一般性问题
D.认知性问题
考题
下列不属于事后管理问题对策的是（）。A、不良防止B、早期发现C、早期处置D、预防问题
考题
面谈中，问题组织结构中，下列不属于问题的组织结构的是（）。A、金字塔结构B、漏斗结构C、封闭式结构D、菱形结构
考题
决策者人数很少，只有一个人或少数几个人；对于问题的解决方案也仅有几个的是（）。A、结构优良问题B、结构适度问题C、结构不良问题D、结构优秀问题
考题
可计算概率的政策问题结构是（）。A、结构适度B、结构不良C、结构优良D、结构完美
考题
威廉·邓恩将问题分为（）A、结构优良性问题B、结构适中问题C、结构平衡问题D、结构不良问题
考题
学习”怎样写作文”这类问题主要属于（）。A、结构良好问题B、结构不良问题C、一般问题D、抽象问题
考题
大学生参加‘挑战杯’研究的问题多属于（）。A、精确问题B、结构良好问题C、结构不良问题D、呈现性问题
考题
重复例行的决策是（）。A、非程序化决策B、程序化决策C、结构不良问题D、结构良好问题
考题
研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（）A、结构良好问题B、结构不良问题C、界定清晰问题D、非现实问题
考题
公共政策问题可以分为（）。A、结构优良的政策问题B、结构中等的政策问题C、结构不良的政策问题D、不可传递的政策问题
考题
从政策问题的结构角度分类把政策问题划分为（）A、结构优良问题B、结构适度问题C、结构不良问题D、结构不相关问题
考题
下列各项中属于例外问题的是（）。A、组织结构的变化B、重大投资C、重要的人事任免D、重大政策的制定E、新产品营销
考题
根据问题状态的清晰程度即问题结构的完整性，可以将问题类型分为（）。A、常规问题B、结构良好问题C、非常规问题D、结构不良问题
考题
公共部门中的低层部门的操作性问题属于（）问题。A、结构中等的政策问题B、结构不良的政策问题C、结构优良的政策问题D、不可传递的政策问题
考题
下列（）属于不良的土壤结构体A、块状结构B、核状结构C、团粒结构D、柱状结构
考题
单选题研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（）A
结构良好问题B
结构不良问题C
界定清晰问题D
非现实问题
考题
单选题下列各项不属于青年阶段面临的问题的是（ ）。A
性别歧视B
婚恋问题C
家庭暴力D
就业问题
考题
单选题下列不属于事后管理问题对策的是（）。A
不良防止B
早期发现C
早期处置D
预防问题
考题
单选题面谈中，问题组织结构中，下列不属于问题的组织结构的是（）。A
金字塔结构B
漏斗结构C
封闭式结构D
菱形结构
考题
单选题下列各项属于结构不良问题的是（）A
顾客退货B
不合格品处理C
风险投资D
供应商不守合同
考题
多选题从政策问题的结构角度分类把政策问题划分为（）A结构优良问题B结构适度问题C结构不良问题D结构不相关问题
考题
多选题威廉·邓恩将问题分为（）A结构优良性问题B结构适中问题C结构平衡问题D结构不良问题