考题
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A．激励B．动力C．能级D．因果关系
考题
通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励
考题
激励原理就是()激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。
A.用激励的手段B.用科学的手段C.用经济的手段D.用制度的手段
考题
( )是指利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性。以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。
A.动力原则B.激励原则C.能级原则D.强制原则
考题
安全生产管理作为经济生活的一部分，是管理范畴的一个分支，也遵循管理的一般规律及原理。请回答下列问题：
激励原理是指用科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥人的积极性和创造性。（ ）
考题
利用外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是人本原理中的()原则。A.动力
B.能级
C.激励
D.反馈
考题
运用人本原理的原则中，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）。
A.行为原则
B.激励原则
C.能级原则
D.动力原则
考题
激励原理就是（）。A、用科学的手段激发人的内在潜力B、动力原理的二级原理C、人本原理的二级原理D、充分发挥人的积极性和创造性E、能级原理的二级原理
考题
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A、激励B、动力C、能级D、因果关系
考题
在行为科学中（）是指通过一定方式刺激人的内在动机，促使人发挥其积极性和创造性，为实现企业目标而努力。A、激励B、需要C、行为D、沟通
考题
（）主要指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。A、奖励B、激励C、奖赏D、赞许
考题
（） 就是以科学的手段，激发人的内在潜力，充分发挥人的积极性和创造性。A、反馈原理B、系统原理C、激励原理D、动力原理
考题
所谓激励，主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的过程。
考题
激励的作用包括（）A、激励为行为提供动力B、激励能够吸引人才、留住人才C、激励可以激发人的工作热情与兴趣D、激励可以发挥人的潜力E、激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性
考题
通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为（）A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励
考题
人员激励的类型通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为（ ）A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励
考题
人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。A、内在潜力B、创造热情C、个人兴趣D、合作精神
考题
以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理.
考题
填空题激励就是激发人的（），诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力的过程。
考题
单选题在行为科学中（）是指通过一定方式刺激人的内在动机，促使人发挥其积极性和创造性，为实现企业目标而努力。A
激励B
需要C
行为D
沟通
考题
多选题激励原理就是（）。A用科学的手段激发人的内在潜力B动力原理的二级原理C人本原理的二级原理D充分发挥人的积极性和创造性E、能级原理的二级原理
考题
单选题人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。A
内在潜力B
创造热情C
个人兴趣D
合作精神
考题
单选题人员激励的类型通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为（ ）A
正激励B
负激励C
内激励D
外激励
考题
单选题以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（ ）原则。A
激励B
动力C
能级D
因果关系
考题
判断题以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理.A
对B
错
考题
多选题激励的作用包括（）A激励为行为提供动力B激励能够吸引人才、留住人才C激励可以激发人的工作热情与兴趣D激励可以发挥人的潜力E激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性