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布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的()的可塑性表现”


参考答案

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考题 关于一杯合格卡布奇诺咖啡的操作要领,下列叙述正确的是()。A.将打好奶沫的牛奶用拉花的手法注入盛有Espresso的卡布奇诺杯中B.将牛奶注入盛有Espresso的卡布奇诺杯中,至八分满C.先将打好奶沫的牛奶倒入卡布奇诺杯中,再倒入加糖的EspressoD.小心用绵密的奶沫覆盖表面直至杯口

考题 布卢姆等人主张人类的学习行为包括那三个领域?() A.认知B.事实C.情意D.技能

考题 美国心理学家( )认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。A.伊扎德B.布里奇斯C.桑代克D.杜威

考题 对“在哺乳动物中,人类的手独一无二”这句话的意思理解不正确的是A.人类对手的崇拜可以在不同的文明中见到B.人类的手指十分柔韧十分灵敏C.人类手的简单动作会使大脑皮层出现强烈兴奋D.人类的大拇指同其他4个手指相对的结构

考题 人不仅要生存下去,而且更要出众,人类之不朽并非只因他在万物之中有着无穷尽的声音,主要的是因为他有心灵,有同情、牺牲以及忍耐的精神,而诗人、作家的责任就在于写这些事情,他们有权利帮助人类升华精神世界,提醒人们过去有的光荣,如勇气、荣誉、希望、自尊、同情及牺牲精神,诗人的作品不只是人类的记录,也可以说是帮助人类生存及超越一切的支柱。下列对画线处理解正确的是( )。A. 诗人所创作的作品是帮助人类生存及超越一切的支柱B. 文学作品不仅是人类生存的客观记述,而且还要在升华精神世界上发挥作用C. 诗人要帮助人类升华精神世界D. 作家的责任是要把人类在万物之中的无穷尽的声音都记录下来

考题 美国著名的哲学家、教育家杜威说过,逻辑之所以对人类极端重要,正是因为它在经验中建立,并在实践中得以应用。 以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设?( ) A.逻辑在人类知识体系中居于基础地位 B.对人类极端重要的东西都是在经验中建立的 C.经过人类长期实践检验和逻辑证明的东西对人类极端重要 D.在经验中建立并在实践中应用的东西对人类极端重要

考题 阅读下面材料,分析内在的层进关系,列出体现层进关系的论证提纲。 为人类寻求光明 古希腊流传着这样一个神话故事:天上有个叫普罗米修斯的神,他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难,就决计违反宙斯的法规,把天火盗给人类,让人类摆脱黑暗,愉快地生活,而他却被缚在奥林匹斯山上,每天辗转在神鹰的狂喙之下.....他还是不愿改变他的志向——为人类寻求光明。

考题 《爱弥儿》是(  )的著作,他在《爱弥儿》中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,儿童有他的地位:应当把成人当作成人,把孩子当作孩子。”A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利

考题 卡布奇诺咖啡相比拿铁咖啡而言,最明显的区别是()A、卡布奇诺咖啡有更丰富多奶沫B、卡布奇诺咖啡的牛奶更多C、卡布奇诺咖啡的咖啡用量更多D、卡布奇诺咖啡的咖啡用量更少

考题 推动人类和谐,促进文明升级,主要表现在()。A、强化人类物质文明B、提升人类认识思维C、重构人类知识体系D、升华人类精神文明

考题 卡布奇诺咖啡的得名取决于卡布奇诺教会的修士。

考题 下列咖啡饮品中奶香味最浓郁的是()A、美式咖啡B、卡布奇诺咖啡C、玛奇朵咖啡D、拿铁咖啡

考题 ()写道:传播媒介是我们人类意识的眼神,意识则是我们个人能量的固定资产.A、麦克鲁汉B、巴斯C、勒温D、施拉姆

考题 学习结果目标体系的提出者是()A、布卢姆B、斯金纳C、加涅D、瑞达瑞奇

考题 “把一切事物教给一切人类”出自()A、赫尔巴特B、杜威C、布卢姆D、夸美纽斯

考题 关于一杯合格卡布奇诺咖啡的操作要领,下列叙述正确的是()。A、将打好奶沫的牛奶用拉花的手法注入盛有Espresso的卡布奇诺杯中B、将牛奶注入盛有Espresso的卡布奇诺杯中,至八分满C、先将打好奶沫的牛奶倒入卡布奇诺杯中,再倒入加糖的EspressoD、小心用绵密的奶沫覆盖表面直至杯口

考题 ()认为人的行为是环境与个体相互作用的结果,于1951年提出了著名的人类行为公式。A、维纳B、斯金纳C、卢因D、罗可齐

考题 1909年,铁钦纳在美国克拉克大学校庆演讲中说,假如“他”还能活下去,“他”在心理学的地位将堪与冯特和布伦塔诺相匹敌。这里的“他”是()A、缪勒B、费希纳C、艾宾浩斯D、舒曼

考题 美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。A、伊扎德B、布里奇斯C、桑代克D、杜威

考题 提出教师反思的四种方法的是()。A、布鲁纳B、布卢姆C、布鲁巴奇D、波斯纳

考题 《罪与罚》中的人物()是人类苦难的象征,同时又是博大的基督式的爱的象征。A、拉斯柯尔尼科夫B、索尼雅C、阿廖娜D、卢仁

考题 孟德斯鸠在《论法的精神》中说:“作为有感知的生物(人类),他受到无数情欲的支配。这样一种存在物随时都可能忘却他们的创造者;上帝便以宗教的法规让他们回忆起这一切。这样的存在物随时也会忘却他自己;哲学家以道德规范警示他。”从材料可以看出孟德斯鸠()A、支持上帝造人的观点B、认为人类必须遵守宗教教义C、认为人类是愚昧的D、主张用法律来约束人类

考题 填空题布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的()的可塑性表现”

考题 单选题“把一切事物教给一切人类”出自()A 赫尔巴特B 杜威C 布卢姆D 夸美纽斯

考题 多选题推动人类和谐,促进文明升级,主要表现在()。A强化人类物质文明B提升人类认识思维C重构人类知识体系D升华人类精神文明

考题 单选题《罪与罚》中的人物()是人类苦难的象征,同时又是博大的基督式的爱的象征。A 拉斯柯尔尼科夫B 索尼雅C 阿廖娜D 卢仁

考题 单选题美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。A 伊扎德B 布里奇斯C 桑代克D 杜威