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如果研究人员要研究照明状况对被试工作效率的影响,可以采取哪种研究方法()

  • A、观察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、个案研究法

参考答案

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考题 行动研究区别于其他研究的最主要的特征是()。 A.要确定研究问题B.行动研究允许研究人员根据研究的进程调整研究计划C.要制定研究计划D.要进行研究反思

考题 运用临床法时,不仅要研究被试的活动作品,而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。() 此题为判断题(对,错)。

考题 无害的原则要求整个研究过程不得对研究对象(被试)产生不利的影响,包括()A、现实的不利影响B、潜在的的不利影响C、物质方面的不利影响D、精神方面的不利影响

考题 横断设计中,研究人员在同一时刻观测、比较处于不同生理年龄阶段的被试,对与年龄有关的行为差异得出结论。()

考题 在教育研究中,研究者可以把许多被试或一组被试当作一个组群进行研究,也可以对一个或少数几个对象进行研究。()

考题 在一项关于商业广告的研究中,研究人员将被试人员分为两组,均为他们提供相同的零食。其中一组被试人员先观看10分钟的热门喜剧短片,然后在观看5分钟关于食品的商业广告;另外一组被试人员则充当参照小组,他们一直观看15分钟的热门喜剧短片。研究发现,观看食品商业广告的被试人员消耗的零食量显著高于另外一组被试人员。研究认为,食品商业广告能有效提升人们对零食的消耗。下面如果哪项为真,最能削弱以上研究的推论?()A. 当被试人员观看与食品无关的广告时,零食消耗量与观看食品广告时无显著差别 B. 当研究人员将播放的热门喜剧短片改为悲剧短片时,观看食品广告的小组被试人员的零食消耗量仍然高于参照小组 C. 食品广告的播放时间越长,该小组的零食消耗量就越大 D. 当研究人员将播放的热门喜剧短片改为悲剧短片时,两个小组的零食消耗量都下降了

考题 在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中,研究者意识到:短时记忆除了受到被试的智力影响 夕卜,也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环 境因素如噪声的影响,为了消除噪声这一无关变 量的影响,研究者把对被试短时记忆的测量放在 隔音室进行。这使用了( )的方法。 A.消除 B.恒定 C.均衡 D.对照

考题 如果要研究不同字体对男女阅读速度的影响,那么该实验的自变量,说法正确的是( ) A.两个被试内变量 B.两个被试间变量 C.至少一个被试间变量 D.至少一个被试内变量

考题 在“照明条件、激励措施对工人工作效率影响”的研究中,因变量是A.照明条件 B.激励措施 C.工作效率 D.工作时间

考题 开展以人为被试的研究时,下列表述正确的有A.要保障被试的知情同意权,任何时候都不得欺瞒被试 B.要保障被试退出的自由 C.要确保被试免受伤害 D.要遵循保密原则

考题 下面心理学研究中属于函数犁实验的是 A.光照条件与工人工作效率的关系研究 B.工人工作效率的影响因素研究 C.工人工作效率的性别差异研究 D.高低照明条件下工人工作效率的差异研究

考题 关于心理学研究伦理表述正确的是 A.研究者要尊重被试,与被试建立良好的关系 B.研究者要同样对待所有被试 C.研究者要尽力消除实验所造成的有害后果 D.砑究者要允许被试自主决定是否参加实验

考题 采用被试内研究设计,可以减少实验误差。A对B错

考题 合作型被试是研究中最理想的被试。A对B错

考题 在()中,反复测量可能影响被试的发展,影响被试的情绪。A、观察研究B、纵向研究C、横断研究D、聚合交叉研究

考题 实验设计的基本要素是()A、处理因素、实验效应、受试对象B、处理因素、实验效应、研究人员C、受试对象、研究人员、处理因素D、受试对象、处理因素、干扰因素E、处理因素、实验效应、实验场所

考题 ()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。A、教育实验研究B、教育观察研究C、教育调查研究D、教育个案研究

考题 由于研究人员穿着过于艳丽,导致被试在研究中注意力分散而使实验结果不可信,这种问题属于()A、新异刺激B、环境干扰C、主试偏差D、被试失效

考题 目前一般认为,每一个社会心理学的研究都要遵循以下三条伦理原则()A、被试者自愿原则B、“风险最小化”原则C、对受到重大和永久性伤害的被试予以经济补偿D、可以允许研究者对被试有适当的隐瞒和欺骗E、研究者要进行“风险——获益分析”

考题 按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为组群研究与()。

考题 在一项关于商业广告的研究中,研究人员将被试人员分为两组,均为他们提供相同的零食。其中一组被试人员先观看10分钟的热门喜剧短片,然后在观看5分钟关于食品的商业广告;另外一组被试人员则充当参照小组,他们一直观看15分钟的热门喜剧短片。研究发现,观看食品商业广告的被试人员消耗的零食量显著高于另外一组被试人员。研究认为,食品商业广告能有效提升人们对零食的消耗。下面如果哪项为真,最能削弱以上研究的推论?()A、当被试人员观看与食品无关的广告时,零食消耗量与观看食品广告时无显著差别B、当研究人员将播放的热门喜剧短片改为悲剧短片时,观看食品广告的小组被试人员的零食消耗量仍然高于参照小组C、食品广告的播放时间越长,该小组的零食消耗量就越大D、当研究人员将播放的热门喜剧短片改为悲剧短片时,两个小组的零食消耗量都下降了

考题 判断题如果要研究儿童每隔半年心理发生的变化,可以用纵向研究,也可以用横断研究。A 对B 错

考题 填空题按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为组群研究与()。

考题 单选题实验设计的基本要素是()。A 实验因素、实验效应、受试对象B 实验因素、实验效应、研究人员C 受试对象、研究人员、实验因素D 受试对象、干扰因素、实验因素E 实验因素、实验效应、实验场所

考题 判断题采用被试内研究设计,可以减少实验误差。A 对B 错

考题 单选题()就是研究者根据一定的目的和计划,在控制条件下,对被试(教育对象)施加可操纵的教育影响,然后观测被试的变化及教育效果,以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。A 教育实验研究B 教育观察研究C 教育调查研究D 教育个案研究

考题 单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(  )。A 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D 定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人