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若总体为非正态分布，则在（）情况下，也可选用Z统对总体平均数进行检验。

  • A、样本容量大于或等于30
  • B、样本容量小于30
  • C、样本容量不确定
  • D、总体单位数很大

参考答案

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考题 在两样本均数比较的z检验中,若z≥z0.05,则在α=0.05水平上可认为两总体均数不等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 若平均数为1095，总体单位数为2265，则总体标志总量为2480175。 ( )A．正确B．错误
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考题 总体正态分布、总体方差未知时所进行的平均数差异检验是()检验。 A.Z检验 B.F检验 C.卡方检验 D.f检验
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考题 总体平均数为”，方差U2的正态分布，则容量为，z的样本平均数分布服从
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考题 多个（三个及以上）总体平均数差异的假设检验能否采用z检验或f检验逐对进行检验？为什么？
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考题 若平均数为1095，总体单位数为2265，则总体标志总量为2480175。（）
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考题 设总体为正态总体，总体方差未知，在小样本条件下，对总体均值进行如下的假设检验H0：μ=μ0，（μ0为已知数）；Hl：μ≠μ0，α=0.1。则下列说法正确的有（）。A、（-∞，-z0.10）和（z0.10，+∞）为原假设的拒绝区域B、（-∞，-z0.05）和（z0.05，+∞）为原假设的拒绝区域C、（-∞，-t0.10）和（t0.10，+∞）为原假设的拒绝区域D、（-∞，-t0.05）和（t0.05，+∞）为原假设的拒绝区域E、若检验统计量的绝对值越大，则原假设越容易被拒绝
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考题 同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析
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考题 平均数的作用是（）。A、反映总体的一般水平B、对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比C、测定总体各单位的离散程度D、测定总体各单位分布的集中趋势E、反映总体的规模
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考题 用样本平均数对总体平均数作区间估计必须掌握（）A、样本平均数B、总体平均数C、抽样标准误差D、概率度E、总体单位数
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考题 当总体呈正态分布，如果总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是（）A、Z检验B、t检验C、卡方检验D、F检验
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考题 多选题用样本平均数对总体平均数作区间估计必须掌握（）A样本平均数B总体平均数C抽样标准误差D概率度E总体单位数
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考题 单选题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）A 单总体平均数的显著性检验B 两总体平均数差异显著性检验C 卡方检验D 方差分析
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考题 多选题关于总体分布和抽样分布的关系，下列说法正确的是（）A无论总体分布为何种分布，样本的抽样分布都服从正态分布B在总体分布为正态分布的情况下，大样本的抽样分布为正态分布C在总体分布为非正态分布的情况下，大样本的抽样分布为正态分布D在总体分布为正态分布的情况下，小样本的抽样分布为正态分布E在总体分布为非正态分布的情况下，小样本的抽样分布为非正态分布
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考题 单选题比较两个总体均值是否相同的假设检验中，采用t检验的条件是（　　）。A 两总体为正态分布，方差已知B 两总体为正态分布，方差未知C 两总体非正态分布，方差已知D 两总体非正态分布，方差未知
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