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培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。

  • A、增强成员之间的信任
  • B、催发学习动力因素
  • C、进行有意识的学习策略训练
  • D、职业生涯规划

参考答案

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考题 李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，这样做带来的结果不包括( )。A.促进团队成员的发展B.提高团队整体实力C.增加员工之间的竞争D.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
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考题 人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适应时代的要求，社会各界的学习欲望普遍高涨，纷纷倡导建立学习型组织。你认为学习型组织的核心应该在于（ ）。A．加强学习，努力提高组织成员的学识水平B．授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理C．解决问题和提升组织成员解决问题的能力D．培养和提升组织成员的学习能力
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考题 ?智力训练是进行学习策略训练的最佳途径。（　　）?
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考题 发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。A、培养学习兴趣B、加强听说读写训练C、增加练习难度D、体验学习乐趣
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考题 培养良好的学习素质的途径和方法有（）A、自我激发学习兴趣B、培养自我监控能力C、有意识挖掘学习潜力D、培养协同学习的能力
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考题 李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做的好处不包括（）。A、促进团队成员的发展B、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系C、提高团队整体实力D、增加员工之间的竞争
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考题 公务员要学会学习，做到（）并要开拓学习视野，掌握多种学习手段。A、学习必须明确范围，突出重点B、学习应寻求技巧C、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力D、要加强思维训练，提高学习能力
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考题 创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。A、工作技能B、职业能力C、职业品质D、学习习惯
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考题 影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）A、组织学习途径因素B、组织学习环境因素C、组织学习社会因素D、组织学习员工因素
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考题 教学中培养和激发学生的学习动机主要关注的三大策略是（）A、激发学习兴趣B、及时强化C、增强教学吸引力D、组织竞赛E、进行归因训练
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考题 在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是（）。A、组织的职业生涯规划B、组织的职业生涯管理方式C、成员自身的工作特征D、组织的学习氛围
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考题 常见的教学过程组织形式有（　）三种形式。A、自主学习、协作学习、策略研究B、集中授课、自主学习、协作学习C、集中授课、协作学习、策略研究D、集中授课、自主学习、策略研究
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考题 培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。A、增强成员之间的信任B、催发学习动力因素C、进行有意识的学习策略训练D、职业生涯规划
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考题 组织成员自主学习的动力因素是（）A、成员自身的工作特征B、组织的学习氛围C、组织的职业生涯管理方式D、内在的学习动机和与之关联的促进因素
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考题 催发学习的动力因素不包括（）。A、自我效能感B、归因倾向C、成就动机D、职业生涯规划
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考题 在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。A、成员的职业生涯规划B、把任务作为核心C、成员自身的工作特征D、组织的学习氛围
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考题 在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）A、再学习B、双环学习C、单环学习D、自主学习
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考题 自主学习能力的培养主要通过（）。A、终身学习观念的培养B、自主学习意识的培养C、自主学习各种能力培养D、学习环境的优化
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考题 单选题组织成员自主学习的动力因素是（）A 成员自身的工作特征B 组织的学习氛围C 组织的职业生涯管理方式D 内在的学习动机和与之关联的促进因素
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考题 多选题培养良好的学习素质的途径和方法有（）A自我激发学习兴趣B培养自我监控能力C有意识挖掘学习潜力D培养协同学习的能力
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考题 单选题在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）A 再学习B 双环学习C 单环学习D 自主学习
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考题 单选题发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。A 培养学习兴趣B 加强听说读写训练C 增加练习难度D 体验学习乐趣
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考题 单选题培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。A 增强成员之间的信任B 催发学习动力因素C 进行有意识的学习策略训练D 职业生涯规划
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考题 单选题影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）A 组织学习途径因素B 组织学习环境因素C 组织学习社会因素D 组织学习员工因素
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考题 多选题自主学习能力的培养主要通过___。A终身学习观念的培养B自主学习意识的培养C自主学习各种能力培养D学习环境的优化
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考题 单选题常见的教学过程组织形式有()三种形式。A 自主学习、协作学习、策略研究B 集中授课、自主学习、协作学习C 集中授课、协作学习、策略研究D 集中授课、自主学习、策略研究
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考题 单选题催发学习的动力因素不包括（）。A 自我效能感B 归因倾向C 成就动机D 职业生涯规划
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考题 单选题在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。A 成员的职业生涯规划B 把任务作为核心C 成员自身的工作特征D 组织的学习氛围
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