考题
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
请教教师资格考试:能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( )
.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( )
考题
儿少生长发育的速度是:
A、直线上升的B、与年龄增长同步上升的C、与智力发展同步增长的D、波浪式的E、循序渐进的
考题
传真接收机接收的图象分成两半,是由于传真发射机与传真接收机_____造成的。A.“IOC”不同步B.“SPD”不同步C.“PHASE”不同步D. 收、发不同步
考题
由于老年期心理年龄与实足年龄()，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A:不同步B:同步C:成比例D:成反比
考题
由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。单选A. 不同步
B. 同步
C. 成比例
D. 成反比
考题
由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（ ）不适合年龄较大的受测者。A.比率智商
B.标准分数
C.离差智商
D.百分等级
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄( )增长， 所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。单选A. 不同步
B. 同步
C. 成比例
D. 成反比例
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
(A)不同步 （B)同步
(C)成比例 (D)成反比例
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实际年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
考题
从能源发展看，全球化石能源生产与消费具有明显的（）特征。A、逆向分布B、顺向分布C、同步性D、不同步性
考题
为什么说财富的增长与素质提高不同步会造成形象的扭曲？
考题
当产量和单位成本不变时，盈利的增减与价格的升降是（）。A、同步的B、不同步的C、先同步后不同步D、先不同步后同步
考题
传真接收机接收的图像分成两半，是由于传真发射机与传真接收机（）造成的。A、“IOC”不同步B、“SPD”不同步C、“PHASE”不同步D、收.发不同步
考题
个体能力的发展与（）技能的发展是（）的。A、操作B、知识C、同步D、不同步
考题
音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A、音名与唱名同步。B、音名与唱名不同步。C、音名与唱名时而同步，时而不同步。
考题
能力发展和知识、技能掌握的关系是（）。A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错
考题
能力的发展与年龄的增长（）A、无关B、同速C、同步D、不同步
考题
服务器发生切换，就会造成不同步，要手动同步（）A、不会造成不同步B、会造成不同步，会自动同步C、会造成不同步，要手动同步D、会造成不同步，无法再同步
考题
单选题能力发展和知识、技能掌握的关系是（）A
同步发展B
能力发展快C
能力发展慢D
能力与知识技能无关E
以上都错
考题
单选题儿少生长发育的速度是（）。A
直线上升的B
与年龄增长同步上升的C
与智力发展同步增长的D
波浪式的E
循序渐进的
考题
多选题个体能力的发展与（）技能的发展是（）的。A操作B知识C同步D不同步
考题
单选题由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A
不同步B
同步C
成比例D
成反比
考题
问答题为什么说财富的增长与素质提高不同步会造成形象的扭曲？
考题
单选题音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A
音名与唱名同步。B
音名与唱名不同步。C
音名与唱名时而同步，时而不同步。
考题
单选题传真接收机接收的图像分成两半，是由于传真发射机与传真接收机（）造成的。A
“IOC”不同步B
“SPD”不同步C
“PHASE”不同步D
收.发不同步
考题
单选题能力的发展与年龄的增长（）A
无关B
同速C
同步D
不同步