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戈尔曼在1995年将情绪智力划分为五个方面：认识自己的情绪；管理自己的情绪；理解他人的情绪；（）；（）。

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考题 戈尔曼曾经指出，个体工作的成就( )取决于其智力，( )取决于其情绪智力。A．80%，20%B．20%，80%C．50%，50%D．60%，40%
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考题 人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。 A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策
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考题 要管理自己的情绪，首当其冲的是先认识自己的情绪。( )
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考题 情商包括认识自身情绪、（）、人际关系的管理等方面的能力。A、换位思考B、妥善管理情绪C、自我激励D、认识他人情绪
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考题 （）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
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考题 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.
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考题 情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的？（）A、桑代克B、丹尼尔·戈尔曼C、杜威D、亚里士多德
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考题 情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面：（）A、准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪。B、适应性地调节和控制自己和他人的情绪。C、适应性地利用情绪信息，以便有计划地、创造性地激励行为。D、能够正确的评价自己。
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考题 情绪智力的核心和基础是（）A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
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考题 简述戈尔曼的情绪智力理论。
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考题 哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。A、戈尔曼B、沙洛维C、梅耶D、巴伦
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考题 戈尔曼的情感智商包括（）。A、认识自身情绪的能力B、认识他人情绪的能力C、自我激励的能力D、人际关系管理能力E、妥善管理情绪的能力
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考题 情商包括哪（）个方面内容。 ⑴认识自身的情绪 ⑵能妥善管理自己的情绪 ⑶自我激励 ⑷认知他人情绪 ⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸
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考题 迈尔认为，情绪智力包含（）方面。A、对情绪的知觉、评价和表达的能力B、用情绪促进思维的能力C、理解和分析情绪的能力D、调节情绪以促进情绪与智力发展的能力
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考题 单选题哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中，使用了“情商”EQ一词。A 戈尔曼B 沙洛维C 梅耶D 巴伦
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考题 单选题情绪智力不包括以下哪种能力（）A 意识到自己的感受和身体信号B 能确定并区分自己的情绪C 管理情绪D 不产生情绪
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考题 单选题情商包括哪（）个方面内容。 ⑴认识自身的情绪 ⑵能妥善管理自己的情绪 ⑶自我激励 ⑷认知他人情绪 ⑸人际关系的管理A ⑴⑵⑶⑷B ⑵⑶⑷⑸C ⑴⑶⑷⑸D ⑴⑵⑶⑷⑸
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考题 多选题情商包括认识自身情绪、（）、人际关系的管理等方面的能力。A换位思考B妥善管理情绪C自我激励D认识他人情绪
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考题 单选题美国哈佛大学心理学教授丹尼尔・戈尔曼在1995年10月，第一次比照着智商的表述方式，把“情绪智力”简称为“情商”，英语缩写（）。A AQB LQC EQD IQ
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考题 单选题美国学者戈尔德认为，初任教师的需要主要分为三组其中不包括（）A 情绪-生理的B 心理的C 身体-智力的D 物质的
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考题 问答题简述戈尔曼的情绪智力理论。
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考题 单选题（）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A 清楚的认识到自己的情绪B 妥善管理自己的情绪C 激发自己的正面情绪D 认识、安抚他人的情绪
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考题 填空题戈尔曼在1995年将情绪智力划分为五个方面：认识自己的情绪；管理自己的情绪；理解他人的情绪；（）；（）。
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考题 单选题戈尔曼曾经指出，个体工作的成就（）取决于其智力，（）取决于其情绪智力。A 80%，20%B 20%，80%C 50%，50%D 60%，40%
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考题 多选题情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面：（）A准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪。B适应性地调节和控制自己和他人的情绪。C适应性地利用情绪信息，以便有计划地、创造性地激励行为。D能够正确的评价自己。
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考题 单选题情绪智力的核心和基础是（）A 清楚的认识到自己的情绪B 妥善管理自己的情绪C 激发自己的正面情绪D 认识、安抚他人的情绪
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考题 单选题情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的？（）A 桑代克B 丹尼尔·戈尔曼C 杜威D 亚里士多德
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