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好的动机对应好的行为。
参考答案
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考题
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（ ）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好A.①②B.①④C.②③D.②④
考题
为什么呢?（ ） 查看材料A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
考题
任何行为都有结果。任何行为的结果中，必定包括其他行为。而要判断一个行为是否好，就需要判断它的结果是否好；要判断它的结果是否好，就需要判断作为其结果的其他行为是否好……这样，实际上我们面临着一个不可完成的思考。因此，一个好的行为实际上不可能存在。以下哪项最可能是上述论证所假设的?（ ）A．有些行为的结果中只包括其他行为B．我们可以判断已经发生的行为是否好，但不能判断正在发生的行为是否好C．判断一个行为是好的，就需要判断制止该行为的行为是坏的D．一个好的行为必须是能够被我们判断的
考题
下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点，正确是A、好的行为动机必然会引起好的行为效果B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果E、好的行为必然导致好的结果
考题
下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，正确的是A．好的行为动机必然会引起好的行为效果B．好的行为必然导致好的结果C．不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D．相同的行为动机可能引起不同的行为效果E．不同的行为动机必然会引起不同的行为效果
考题
对于医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。A．相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果B．好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果C．好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果D．在行为评价时，注重行为的动机E．在品德评价时，注重行为的效果
考题
为什么呢（ ）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介
B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好
C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好
D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好
E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
考题
动机、行为、效果三者之间的关系是：（）。A、动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好B、在学习中，激发学习动机是最重要的C、动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好D、动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好E、学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好A、①②B、①④C、②③D、②④
考题
以下关于动机与行为的表述中不正确的是（）A、同一动机可以引起种种不同的行为B、动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来C、错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖D、好的动机必定引起合理的行为
考题
关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。 A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B、动机应成为教师道德评价的侧重点C、当出现好的动机产生坏的效果时，需要把判断的重心放在动机的善恶上D、对于动机坏效果好的行为，应指出其行为恶的性质和危害，通过批评教育等措施，督促动机由恶转化为善
考题
单选题下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，哪项正确？（ ）A
相同的行为动机可能引起不同的行为效果B
好的行为动机必然会引起好的行为效果C
不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D
不同的行为动机必然会引起不同的行为效果E
好的行为必然导致好的结果
考题
单选题医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。A
相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果B
好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果C
好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果D
行为评价时，注重行为的动机E
品德评价时，注重行为的效果
考题
单选题以下关于动机与行为的表述中不正确的是（）A
同一动机可以引起种种不同的行为B
动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来C
错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖D
好的动机必定引起合理的行为
考题
单选题医疗行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。A
相同的医疗行为动机，必然导致相同的医疗行为效果B
好的医疗行为动机，一定会导致好的医疗行为效果C
好的医疗行为动机，可能导致不好的医疗效果D
在行为评价时，注重行为的动机E
在品德评价时，注重行为的效果
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