网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在行动研究中,变革的推动者往往是。()

  • A、诊断者
  • B、外部顾问
  • C、反馈者
  • D、行动者
  • E、评价者

参考答案

更多 “在行动研究中,变革的推动者往往是。()A、诊断者B、外部顾问C、反馈者D、行动者E、评价者” 相关考题
考题 现代人力资源管理在企业中扮演着战略伙伴、 专家顾问、 员工服务者和变革的推动者四中角色。 其中,帮助提升面试甄选人才的能力、 指导如何制定清晰有效的目标和实施计划、 辅导如何与下属进行有效的工作沟通等是( ) 角色功能的体现。A. 战略伙伴B. 专家顾问C. 员工服务者D. 变革的推动者

考题 社区照顾模式中社会工作者的专业角色有:A、治疗者B、行动者C、辅导者D、倡议者E、顾问

考题 行动研究的应用者是()A、实践工作者B、行动研究者C、当事人D、研究设计者

考题 教育行动研究的主要特征有( )A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、在行动外研究

考题 关于行动研究的说法中错误的是( )。 A.行动研究的目的是进行理论建构 B.行动研究的对象是行动者的实践情境 C.行动研究注重个别性和深入性,研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系 D.行动研究的三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式中,行动者的“研究”的介入越来越深

考题 按照研究侧重点分类,行动研究的类型不包括()。 A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C.行动者对自己的实践进行批判性反思 D.行动者对自己的实践进行总结性论述

考题 下列关于行动研究,论述错误的是( )。A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力 B.按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型 C.根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类 D.按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 按照研究侧重点,行动研究可以分为(  )。 A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究 B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究 C.研究者与实际工作者合作,共同进行研究 D.行动者对自己的实践进行批判性反思 E.实际工作者独立研究

考题 可以从哪些方面理解教育行动研究法()。A、为了行动而研究B、在行动中研究C、基于行动研究D、由行动者研究

考题 下列关于行动研究论述错误的是( )。A、行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B、按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型C、根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D、根据参与研究的成员成分,行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式E、按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

考题 在行动研究中,研究者承担的角色是()。A、既是旁观者又是研究者B、单纯的研究者C、既是旁观者也是行动参与者D、单纯的行动参与者

考题 教育行动研究的特征包括()。A、由行动者研究B、行动的执行C、为行动而研究D、在行动中研究

考题 ()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。A、敏感性训练B、调查反馈C、过程咨询D、道格式发展

考题 在组织中,重要的变革推动者是()。A、管理者B、环境C、员工D、压力

考题 在行动研究过程中,要从组织成员那里收集关于问题、担忧和变革所需的信息,被称为()阶段。A、反馈B、评估C、诊断D、行动E、分析

考题 在行动研究中,变革的推动者往往是。()A、诊断者B、外部顾问C、反馈者D、行动者E、评价者

考题 IPMA人力资源素质模型的四种角色是()A、人力资源管理专家、业务伙伴、领导者、变革推动者B、人力资源管理专家、合作伙伴、领导者、变革推动者C、人力资源总经理、合作伙伴、领导者、变革推动者D、人力资源总经理、业务伙伴、领导者、变革推动者

考题 那些把毕生精力都投放到一个组织中并最终在管理层获得高级职务的管理者,常常是变革。()A、良好的变革推动者B、一般的变革推动者C、主要障碍D、发起者E、以上都是

考题 行动研究的特征包括()。A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、全选

考题 现代人力资源管理在企业中扮演着战略伙伴、专家顾问、员工服务者和变革的推动者四中角色。其中,帮助提升面试甄选人才的能力、指导如何制定清晰有效的目标和实施计划、辅导如何与下属进行有效的工作沟通等是()角色功能的体现。A、战略伙伴B、专家顾问C、员工服务者D、变革的推动者

考题 多选题可以从哪些方面理解教育行动研究法()。A为了行动而研究B在行动中研究C基于行动研究D由行动者研究

考题 单选题行动研究的特征包括()。A 为行动而研究B 在行动中研究C 由行动者研究D 全选

考题 单选题在行动研究中,变革的推动者往往是。()A 诊断者B 外部顾问C 反馈者D 行动者E 评价者

考题 单选题按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括(  )。A 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C 行动者对自己的实践进行批判性反思D 行动者对自己的实践进行总结性论述

考题 单选题()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。A 敏感性训练B 调查反馈C 过程咨询D 道格式发展

考题 单选题在行动研究中,研究者承担的角色是()。A 既是旁观者又是研究者B 单纯的研究者C 既是旁观者也是行动参与者D 单纯的行动参与者

考题 多选题教育行动研究的特征包括()。A由行动者研究B行动的执行C为行动而研究D在行动中研究

考题 单选题那些把毕生精力都投放到一个组织中并最终在管理层获得高级职务的管理者,常常是变革。()A 良好的变革推动者B 一般的变革推动者C 主要障碍D 发起者E 以上都是