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保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。

  • A、社会适应
  • B、能力适应
  • C、关系适应
  • D、以上都不对

参考答案

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考题 有助于个体在生理、心理和社会上保持良好状态的行为属于( )A、健康行为B、疾病行为C、良好行为D、积极行为

考题 Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

考题 掌握一些网络常用缩略语,对我们的社会交往很有帮助,比较常用的有:IMHO的意思是以();FYI的意思是仅供参考;BTW的意思是()。

考题 我们在现代社会交往中,我们和对方最基本的礼仪是()A、第一印象B、艺术交谈C、热情D、握手

考题 “十里不同风,百里不同俗”,指的是我们在社会交往中应遵循()的原则A、从俗B、真诚C、沟通D、适度

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力

考题 ( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性,家庭成员()。A、需保持教育一致性B、无需保持教育一致性C、需保持教育多样性D、需保持动作一致性

考题 保持社会功能良好即(),指我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。A、社会适应B、能力适应C、关系适应D、以上都不对

考题 我们在现代社会交往中需要克服一些()A、陋习B、心理障碍C、高傲D、冷漠

考题 古人在社会交往中,形成了一些特定的交际语言,大体包括尊称、()和()。

考题 社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动,叫()。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往

考题 保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。A、积极劳动实践B、学习成绩良好C、人格特征良好D、积极态度和性格

考题 单选题婴儿社会适应性能力主要体现在( )。A 学习能力的提高B 语言能力的发展C 动作技能的发展D 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 单选题“十里不同风,百里不同俗”,指的是我们在社会交往中应遵循()的原则A 从俗B 真诚C 沟通D 适度

考题 单选题我们在现代社会交往中,我们和对方最基本的礼仪是()A 第一印象B 艺术交谈C 热情D 握手

考题 填空题古人在社会交往中,形成了一些特定的交际语言,大体包括尊称、()和()。

考题 单选题为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性,家庭成员()。A 需保持教育一致性B 无需保持教育一致性C 需保持教育多样性D 需保持动作一致性

考题 单选题保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。A 社会适应B 能力适应C 关系适应D 以上都不对

考题 单选题婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B 适应能力的发展C 语言能力的发展D 平衡感的增强

考题 单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A 培养婴儿生活自理能力B 促使婴儿智力的快速发展C 保持良好的情绪D 社会交往能力

考题 单选题( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A 学习能力的提高B 语言能力的发展C 动作技能的发展D 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

考题 单选题社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动,叫()。A 社会活动B 社会互动C 社会传播D 社会交往

考题 单选题保持社会功能良好即(),指我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。A 社会适应B 能力适应C 关系适应D 以上都不对

考题 单选题我们在现代社会交往中需要克服一些()A 陋习B 心理障碍C 高傲D 冷漠

考题 单选题Kanner三联征包括(  )。A 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式C 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损E 社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式