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幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）

  • A、直觉行动的特点
  • B、泛灵观念的特点
  • C、抽象性特点
  • D、逻辑性特点

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考题 幼儿思维发展的一般特点() A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽
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考题 思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()
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考题 幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()。 A.抽象性特点B.逻辑型特点C.直觉行动的特点D.泛灵观念的特点
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考题 幼儿思维的主要特点是( )。A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性
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考题 是幼儿思维的主要特点。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．概括抽象思维D．抽象逻辑思维
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考题 贝克汉姆的女儿哈珀小七从出生就受到广泛的关注，进入幼儿期后，她的思维发展特点为( ) A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.直觉行动性思维开始消失 D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
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考题 关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.直觉行动性思维开始消失 D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
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考题 小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。 A、具体形象思维的特点 B、直觉行动思维的特点 C、象征性思思维的特点 D、抽象逻辑思维的特点
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考题 幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）。A直觉行动的特点B泛灵观念的特点C抽象性特点D逻辑性特点
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考题 幼儿思维的主要特点为（）A直觉行动性B辩证性C具体形象性D抽象逻辑性
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考题 3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。A、思维的具体形象性是主要特点B、思维的抽象逻辑性开始萌芽C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D、直觉行为思维占主导地位
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考题 以下属于幼儿期思维特点的是（）A、经验性B、表面性C、逻辑性D、拟人化E、广阔性
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考题 幼儿期思维的主要特点是（　）A、直觉行动性B、感知运动性C、具体形象性D、抽象逻辑性E、抽象形象性
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考题 下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性
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考题 婴幼儿思维的特点是（）A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维
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考题 幼儿园中班阶段的儿童心理发展的特点有（）A、活泼好动B、爱玩、会玩C、思维带有直觉行动性D、思维具有具体形象性
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考题 图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
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考题 人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维
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考题 幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC
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考题 单选题幼儿思维的主要特点是（）A 具体形象性B 直觉行动性C 抽象逻辑性D 创造性
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考题 单选题幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A 形象思维B 直觉思维C 行动思维D ABC
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考题 多选题3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。A思维的具体形象性是主要特点B思维的抽象逻辑性开始萌芽C言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D直觉行为思维占主导地位
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考题 单选题下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A 具体性B 拟人性C 抽象性D 经验性
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考题 单选题幼儿思维的主要特点为（）A 直觉行动性B 辩证性C 具体形象性D 抽象逻辑性
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考题 单选题婴幼儿思维的特点是（）A 形象思维B 抽象思维C 直觉行动思维D 逻辑思维E 发散思维
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考题 填空题图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
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考题 单选题幼儿期思维的主要特点是（　）A 直觉行动性B 感知运动性C 具体形象性D 抽象逻辑性E 抽象形象性
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考题 单选题幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）A 直觉行动的特点B 泛灵观念的特点C 抽象性特点D 逻辑性特点
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