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班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

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考题 班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
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考题 以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班主任工作的中心是( ) A.进行个别教育 B.组建班集体 C.建立班级秩序 D.指导学生学习
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考题 一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（ ）
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考题 班级是学生学习生活的重要场所，用爱与尊重营造温馨的（）对学生心理会产生巨大的影响。A、班集体环境B、课堂C、学习小组D、教师团队
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考题 建设班集体是实施班级管理的终极目标。
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考题 试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
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考题 班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
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考题 班集体的学业水平可以从哪些方面评判？（） ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩A、①②③B、①②③④C、②③④D、③④
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考题 班级的终极目标是（）A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展B、教育学生学习现代化专业知识C、使学生在一个班级内达到共同的目标D、促进班集体共同进步和学习
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考题 下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。A、能促进学生的个性发展B、能够促进班集体的形成与发展C、有利于培养学生的创新精神D、对于一个班级体来说，班级活动可有可无
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考题 （）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A、班级活动B、团组织活动C、班会D、社会实践活动
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考题 一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
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考题 班主任工作的中心是（　）A、进行个别教育B、组建班集体C、建立班级秩序D、指导学生学习
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考题 判断题班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（　）A 对B 错
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考题 判断题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。A 对B 错
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考题 单选题班集体的学业水平可以从哪些方面评判？（） ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩A ①②③B ①②③④C ②③④D ③④
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考题 单选题下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。A 能促进学生的个性发展B 能够促进班集体的形成与发展C 有利于培养学生的创新精神D 对于一个班级体来说，班级活动可有可无
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考题 单选题班级是学生学习生活的重要场所，用爱与尊重营造温馨的（）对学生心理会产生巨大的影响。A 班集体环境B 课堂C 学习小组D 教师团队
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考题 单选题班主任工作的中心是（　）A 进行个别教育B 组建班集体C 建立班级秩序D 指导学生学习
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考题 判断题建设班集体是实施班级管理的终极目标。A 对B 错
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考题 单选题班主任工作的核心内容是（）。A 教育学生B 开展班级活动C 班级日常管理D 建设班集体
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考题 单选题班级的终极目标是（）A 促进所属班级全体学生的全面、健康发展B 教育学生学习现代化专业知识C 使学生在一个班级内达到共同的目标D 促进班集体共同进步和学习
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考题 单选题（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A 班级活动B 团组织活动C 班会D 社会实践活动
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考题 判断题一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。A 对B 错
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考题 问答题试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
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