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试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
参考答案
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考题
班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期
考题
班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。
从班级管理的角度分析，上述材料说明( )A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现
B.班级文化建设需立足于学情
C.应建立以师为本的班级管理体制
D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感
考题
新时期班级活动的意义（）。A、开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作B、开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用C、开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展D、开展班级活动，有利于推动学生的全面发展
考题
问答题试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？
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