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教师对信息资源的利用包括两个层面:一是指借助适当的信息工具,选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息;二是指善于利用各种信息进行判断,制定恰当的教育()。
- A、教学原则
- B、教学方法
- C、教学策略
- D、教学理论
参考答案
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考题
教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
考题
信息的存贮过程主要有五个步骤,请选择正确的排序方式。()①借助分类表和主题词表进行标引。②对被标引的信息款目,按照一定的排检方法进行有序地排列,使之成为检索系统。③人工或借助一些智能工具如爬虫根据需要有目的地收集所需的信息资源。④对收集的信息资源进行分析,确定相应的内容主题。⑤著录信息的内容特征和外部特征A、③①②④⑤B、③④①⑤②C、⑤①③②④D、③④①②⑤
考题
广义的信息资源应包括()A、信息采集、处理、存储、传输和利用的对象B、信息采集、处理、存储、传输和利用的方法、技术和工具C、信息采集、处理、存储、传输和利用的人员D、信息采集、处理、存储、传输和利用的内部过程
考题
判断题档案信息资源是指通过人类的参与而获取的可利用的档案信息,包括档案原件和各种档案信息开发的成果。A
对B
错
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