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幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。

  • A、理论层次的学科体系
  • B、经验层次的“前学科”体系
  • C、符号表征式的心理阶段
  • D、有系统性的学科组织

参考答案

更多 “幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A、理论层次的学科体系B、经验层次的“前学科”体系C、符号表征式的心理阶段D、有系统性的学科组织” 相关考题
考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果
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考题 幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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考题 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动
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考题 相对中小学学科活动而言，幼儿园学科活动有哪些独特性？
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考题 下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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考题 幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。A、科学概念B、表象和初级概念C、系统性D、逻辑性
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考题 学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些？（）A、操作性强B、有助于学科知识技能的学习C、活动的生成性D、学科之间联系不足E、对幼儿关注不多
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考题 如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？
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考题 如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？
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考题 按幼儿园教育活动的学科性质，可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动？
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考题 简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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考题 举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。
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考题 单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D 幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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考题 判断题幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。A 对B 错
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考题 问答题如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？
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考题 单选题幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A 理论层次的学科体系B 经验层次的“前学科”体系C 符号表征式的心理阶段D 有系统性的学科组织
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考题 填空题幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
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考题 单选题目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A 学科活动B 单元主题活动C 方案活动D 区域活动
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考题 单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 问答题幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？
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考题 问答题简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 填空题幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
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考题 单选题幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。A 科学概念B 表象和初级概念C 系统性D 逻辑性
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考题 问答题相对中小学学科活动而言，幼儿园学科活动有哪些独特性？
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