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如何减轻学生的考前焦虑？

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考题 如何调整和减轻学生的学习焦虑？
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考题 临考前王先生担心考不好而决定放弃自考，这种行为是受以下哪种心理的影响【 】A.广泛性焦虑障碍B．考试焦虑C．社会恐惧症D．挫折感
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考题 某学生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该学生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法理论属于A．精神分析理论B．认知理论C．人本主义理论D．心理生理理论E．行为理论
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考题 某学生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该学生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导。这种心理疗法的理论属于A:精神分析理论 B:认知理论 C:人本主义理论 D:心理生理理论 E:行为理论
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考题 学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()A.厌恶疗法 B.肌肉放松法 C.系统脱敏法 D.森田疗法
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考题 如何减轻学生与文章之间的时代隔阂?
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考题 如何防止和降低学生的考试焦虑？
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考题 如何帮助学生减轻学习疲劳？
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考题 学生王某考前总要头痛，考完试症状随之缓解，试用应激理论进行解释。
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考题 一位学生高考前突然病倒住院，导致其不能参加高考。住院期间，因护士错把药片放到有水的药杯内，他就抓起药杯扔向护士。病人的这种举动是（　）A、焦虑B、恐惧C、冲动D、悲观E、孤独
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考题 下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（）A、思维模式B、大脑疲劳C、挫折恐惧D、心态平和
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考题 考前综合症以哪种症状最为常见（）A、恐惧B、焦虑C、抑郁D、躁狂
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考题 使学生产生哪种程度的焦虑感会使课堂提问效率最大化？（）A、学生完全没有焦虑情绪B、学生有低度的焦虑感C、学生有适度的焦虑感D、学生有很强烈的焦虑感
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考题 如何调控学生的焦虑强度？
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考题 大学生应对挫折理智性反应包括（）A、坚定目标，继续努力B、调整目标，再作尝试C、提升自我，实现目标D、主动回避，减轻焦虑
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考题 考试能否引起中学生的焦虑，以及焦虑的程度如何，与个体的（）有直接关系。A、神经强弱特质B、认知评价能力C、生理节律D、性格
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考题 如何帮助大学生树立正确就业观念，减轻岗位浪费现象？
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考题 如何使用系统脱敏疗法降低学生的考试焦虑？
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考题 学生中常见的焦虑反应是（）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑
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考题 教员可以通过以下哪一种方法以减轻学员的焦虑（）A、将学员的恐惧视为正常反应B、不再继续会引起学生焦虑的教学内容C、允许学生自己决定何时开始对新的操纵动作的练习
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考题 单选题期末统考前，语文教师用了四个星期的常规课时间进行考试指导，指导内容分为四个主题：（1）测验时间管理；（2）测验焦虑对策；（3）推理猜测能力；（4）从出题者的角度思考问题。对上述做法分析不正确的一项是（　　）。A 为学生提供专题指导，可降低考前焦虑水平B 指导时间过长，占用了学生系统复习的时间C 主要目的是提高学生的阅读水平和人文素养D 应试教育的倾向比较明显，违背了素质教育的理念
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考题 单选题下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（）A 思维模式B 大脑疲劳C 挫折恐惧D 心态平和
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考题 问答题如何使用系统脱敏疗法降低学生的考试焦虑？
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考题 单选题一位学生高考前突然病倒住院，导致其不能参加高考。住院期间，因护士错把药片放到有水的药杯内，他就抓起药杯扔向护士。病人的这种举动是（　）A 焦虑B 恐惧C 冲动D 悲观E 孤独
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考题 问答题如何帮助学生减轻学习疲劳？
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考题 问答题材料：某中学在一次重要的奥数比赛前期，准备进行一次考前心理辅导。目前部分学生表现紧张，尤其是对自己要求较高的优等生，更是出现考前焦虑症，失眠烦躁，担心考试结果，担心辜负老师家长对自己的期望，因而心理压力很大。还有一部分成绩相对差的学生对于这项比赛采取无所谓的态度，甚至很多学生沉迷于网络游戏，不把复习放在心上，认为奥数比赛是学习好的学生的事，跟自己的关系不大，抱着得过且过的心态。问题：(1)请结合学习动机相关理论分析上述材料。（9分）(2)请谈谈如何对孩校学生进行考前心理辅导工作。（9分）
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考题 问答题如何帮助大学生树立正确就业观念，减轻岗位浪费现象？
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