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某私人营养师在雇主家遇到这样一个问题:雇主家有一高三的女孩,在面临6月的高考前,食欲不好、睡眠差、记忆力下降、容易疲劳,加之天气渐热,复习时开空调多等原因使其经常感冒,孩子父母想通过饮食改善上述情况,但女孩怕长胖不想多吃,加之女孩的外公很护短,经常给女孩大把的零花钱,女孩更不愿吃营养师安排的营养餐。请您帮这个尴尬的营养师想点办法,如何进行合理饮食搭配?


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更多 “某私人营养师在雇主家遇到这样一个问题:雇主家有一高三的女孩,在面临6月的高考前,食欲不好、睡眠差、记忆力下降、容易疲劳,加之天气渐热,复习时开空调多等原因使其经常感冒,孩子父母想通过饮食改善上述情况,但女孩怕长胖不想多吃,加之女孩的外公很护短,经常给女孩大把的零花钱,女孩更不愿吃营养师安排的营养餐。请您帮这个尴尬的营养师想点办法,如何进行合理饮食搭配?” 相关考题
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考题 2017年上半年公共营养师考前注意事项有哪些? 2017年上半年公共营养师考前注意事项

考题 洪某是大二学生,已满18岁,暑期回到乡下的家里度假,一天看见有个女孩子正在水塘边放牛,一时好玩,想吓唬女孩,拿起一块大石头向牛扔过去。在扔时,他曾犹豫了一下,怕石头不巧砸伤女孩。结果石头并没有砸到女孩,但牛受到惊吓,落到水塘里往对岸游泳,而女孩突然之间也被牛带到水塘里,因为手上缠着牛绳,脱不了身,后来在水塘中央沉下去了,洪某见状,急忙下水营救,未果,小女孩溺死。则洪某的行为属于()。A.直接故意犯罪B.间接故意犯罪C.疏忽大意过失犯罪D.过于自信的过失犯罪

考题 下面是著名的教育家霍懋征老师的故事:她教小学四年级的时候,班级转来一个女孩。每次上课提问,女孩都举手,每次提问都答不上。霍老师在课下找这个学生谈话,问这个女孩是怎么回事。女孩回答说自己不会所以答不上。霍老师说不会是不能举手的,会才能举手。女孩说,老师,我不举手同学们该说我学习不好,该看不起我了。霍老师很震动,就对这个女孩说:“老师知道了。我们这样你看好不好,你会的时候举右手;不会的时候就举左手,老师好知道什么时候提问你。”就这样一个简单的左手和右手的师生约定,使这个学生很快在学习上追了上来。问题:左手与右手,看似简单,却是一个教育家教育观的表达。请你对霍老师的教育观进行评价。

考题 某位营养师要设计一个饮食行为与健康相关性研究的调查,问卷中有这样一个题目:“油吃太多不好,请问你喜欢不喜欢吃油炸食品?”,请问这个问题在问卷设计中,犯了什么错误?A.有暗示作用B.问题类型复杂C.题目含混不清D.题目不切合实际

考题 阅读下面材料,回答问题。 中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述: 关于“夏景”: 男孩说:夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。 另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。” 关于“雪景”: 一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。” 另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。” 问题:根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

考题 有一个纯母乳喂养6个月的婴儿,最的由于奶量不足,母亲为婴儿喂了肉丸子和米糊,导致该婴儿开始经常腹泻、体质较差、发育迟缓;于是家长到某营养咨询室请营养师为其设计输食添加计划;请你帮这个营养师为该患儿设计一个详细的辅食添加计划?

考题 海伦第一次张嘴说出来的句子是“()”。A、天气很温暖B、女孩在衣柜里

考题 保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是()。

考题 茹茹是一个12岁的女孩,不爱吃水果和蔬菜,经常有消化不良,近期刷牙常出血,皮肤也间断出现淤点、淤斑,食欲差,无力,面色也显得苍白,肢体时有疼痛出现。请回答下列问题:该女孩患有什么疾病?

考题 在南方的某个城市的城乡结合部,有一个中产家庭里有一个2岁多的小男孩,由于家庭条件优越,父母长期在外,爷爷、奶奶十分娇惯,零食不断,而且经常吃保健品和补品,最近出现纳差,消瘦,家长主诉:患儿近段时间以来食欲减退,给他吃得稍微多一点就呕吐。请问营养师您如何采用DMAIC法进行营养咨询和指导?

考题 茹茹是一个12岁的女孩,不爱吃水果和蔬菜,经常有消化不良,近期刷牙常出血,皮肤也间断出现淤点、淤斑,食欲差,无力,面色也显得苍白,肢体时有疼痛出现。请回答下列问题:如何防治?

考题 女孩子擅长于继时性加工,可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。

考题 在南方的某个城市的城乡结合部,有一个中产家庭里有一个2岁多的小男孩,由于家庭条件优越,父母长期在外地工作,爷爷、奶奶十分娇惯、零食不断,而且经常吃保健品和补品,最近出现纳差,消瘦、家长主诉:患儿近段时间以来食欲减退,给他吃得稍微多一点就呕吐。请问营养师您如何有采用DMAIC法进行营养咨询和指导?

考题 洪某是大二学生,已满18岁,暑期回到乡下的家里度假,一天看见有个女孩子正在水塘边放牛,一时好玩,想吓唬女孩,拿起一块大石头向牛扔过去。在扔时,他曾犹豫了一下,怕石头不巧砸伤女孩。结果石头并没有砸到女孩,但牛受到惊吓,落到水塘里往对岸游泳,而女孩突然之间也被牛带到水塘里,因为手上缠着牛绳,脱不了身,后来在水塘中央沉下去了,洪某见状,急忙下水营救,未果,小女孩溺死。则洪某的行为属于()。A、直接故意犯罪B、间接故意犯罪C、疏忽大意过失犯罪D、过于自信的过失犯罪

考题 情景描述:某13岁女孩,表现的症状为:经常感冒,眼睛没有光,且常感到不适、发干,有烧灼感,畏光、流眼泪,夜间看不见东西;皮肤干燥,在体表暴露部位如面部、颈部,双侧手背、足背等处自觉灼热、肿胀、轻度瘙痒,酷似晒斑,界限清楚;经常腹痛、食欲不振,偶有腹泻;容易情绪激动。该女孩可能患有什么营养缺乏类疾病?

考题 某夜,社会工作者张娜在单位值班,接到一位女孩向单位“心理热线”打来的电话说:“我痛恨这个世界,我不想活了。”这时张娜应该怎么做?()A、进行结案B、向单位领导汇报C、提供紧急介入服务D、对该女孩的问题进行预估

考题 一位70岁老者领着5岁男孩到营养门诊,述说男孩偏食,刷牙时经常出血,营养师首先对男孩进行体格营养状况检查,发现其身高、体重均属正常,牙龈肿胀,皮肤上有小出血点,随后又了解其膳食情况。在均衡膳食的基础上,营养师给出的特殊膳食指导意见可能是()。A、增加谷物的摄入量B、多吃肉类食物C、每天喝牛奶D、多吃蔬菜和水果E、多吃薯类

考题 问答题茹茹是一个12岁的女孩,不爱吃水果和蔬菜,经常有消化不良,近期刷牙常出血,皮肤也间断出现淤点、淤斑,食欲差,无力,面色也显得苍白,肢体时有疼痛出现。请回答下列问题:如何防治?

考题 单选题某位营养师要设计一个饮食行为与健康相关性研究的调查,问卷中有这样一个题目:“油吃太多不好,请问你喜欢不喜欢吃油炸食品?”,请问这个问题在问卷设计中,犯了()错误?A 有暗示作用B 问题类型复杂C 题目含混不清

考题 单选题男:你认识那个女孩子吗?女:认识啊,她跟我一起表演节目。男:你可以给我介绍介绍吗?女:没问题。问:男的想做什么?A 请那个女孩子表演节目B 看那个女孩子表演节目C 认识那个女孩子

考题 问答题情景描述:某13岁女孩,表现的症状为:经常感冒,眼睛没有光,且常感到不适、发干,有烧灼感,畏光、流眼泪,夜间看不见东西;皮肤干燥,在体表暴露部位如面部、颈部,双侧手背、足背等处自觉灼热、肿胀、轻度瘙痒,酷似晒斑,界限清楚;经常腹痛、食欲不振,偶有腹泻;容易情绪激动。该女孩可能患有什么营养缺乏类疾病?

考题 问答题茹茹是一个12岁的女孩,不爱吃水果和蔬菜,经常有消化不良,近期刷牙常出血,皮肤也间断出现淤点、淤斑,食欲差,无力,面色也显得苍白,肢体时有疼痛出现。请回答下列问题:该女孩患有什么疾病?

考题 问答题材料:一个城镇,为了美丽建设,政府准备在道路两旁的树上打孔,把风车安上去,这样风一吹,风车转了特别漂亮。一个小女孩看到后突然哭了出来,她爸爸问她:为什么哭呢?小女孩回答:大树一定很疼吧。小女孩的父亲就写信向镇政府反映了孩子的这样一个诉求。镇政府有关部门反馈:已按照您的建议停止施工。问题:对于这个现象,你怎么看?

考题 单选题小男孩儿为什么在那里笑?A 在看风筝B 觉得女孩儿很傻C 想看女孩儿的笑话D 想和女孩儿一起玩儿

考题 单选题张某去某洗脚房,该洗脚房是当地有名的非正规场所,为其服务的是一位很年轻的女孩子,在交谈中女孩告诉张某自己才读初中,出来赚点零花钱。张某听了之后,就来了兴趣,希望女孩能更进一步服务,但遭到其拒绝,张某大怒,“都来这里了,还装什么装!”于是,不顾女孩反对,强行与之发生性关系。事后女孩报警,查明其才13周岁,下列说法正确的是()。A 非正规场所的女生,就是出来卖淫的,张某行为只是普通的嫖娼行为,应按《治安处罚法》追究法律责任B 非正规场所的女生,虽然是出来卖淫的,但女孩未满14周岁,张某行为构成嫖宿幼女罪C 虽然该女孩出现在非正规场所,但张某违背其意志,强行与之发生性关系,即构成强奸罪,而且是强奸幼女,从重处罚D 张某不构成犯罪,洗脚房构成强迫、引诱幼女卖淫罪

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述:关于“夏景”男孩说:“夏天就是小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”关于“雪景”一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在路上正在想,她想上学,想当个学生,她还想上班,当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”问题:根据以上案例分析幼儿的想象内容具有哪些特点。