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在道德教育方面,西塞罗提出了的教育主张。()

  • A、德行重于智慧
  • B、“人道”
  • C、美德在于实践
  • D、自制是德行的基础

参考答案

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考题 信息道德活动,包括()等。 A.信息道德行为B.信息道德评价C.信息道德教育D.信息道德修养E.信息道德行为

考题 文章最后1段划线的“它”指代的是( )。 A.道德教育 B.生态德育 C.生态德行 D.生态体验

考题 在道德教育问题上,捷克教育家夸美纽斯主张 A.道德教育等同于宗教教育 B.德行培养应成为学校教育的重要任务 C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段 D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主

考题 在苏格拉底看来,作为德行的基础的是(  ) A.智慧 B.自制 C.美德 D.正义

考题 道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。A对B错

考题 在下列各项中,属于道德意识现象的是()。A 道德行为B 道德教育C 道德信念D 道德修养

考题 洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。A、德行B、智慧C、教养D、正直E、学问

考题 哪一项是美德的动力因素?()A、个人道德行为B、个人道德感情C、个人道德认识D、个人道德意志

考题 哪一项是美德的必要因素?()A、个人道德行为B、个人道德感情C、个人道德认识D、个人道德意志

考题 两千多年前就提出智慧、德行、身体“和谐发展”的教育家是()

考题 体谅模式在道德教育中特别重视()A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 在经济学中,对败德行为的分析是侧重于败德行为会产生()。A、严重的效率损失B、人们的极为不道德行为C、严重的邪恶D、人们的品质道德败坏

考题 勤劳是中华民族的传统美德,是德行修养的基础条件。

考题 洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()A、智慧B、礼仪C、学问D、德行

考题 洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问

考题 道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。

考题 苏格拉底认为()A、身教重于言传B、自制是德行的基础C、德性即智慧D、智慧即德行E、守法就是正义

考题 道德活动包括()等。A、道德行为B、道德评价C、道德教育D、道德修养

考题 判断题勤劳是中华民族的传统美德,是德行修养的基础条件。A 对B 错

考题 多选题企业道德实践活动的五种形式()A企业道德行为B企业道德检查与评价C企业道德教育D企业道德品质锤炼E企业道德修养

考题 多选题洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。A德行B智慧C教养D正直E学问

考题 单选题认知模式在道德教育中特别重视()。A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 单选题在道德教育方面,西塞罗提出了的教育主张。()A 德行重于智慧B “人道”C 美德在于实践D 自制是德行的基础

考题 多选题苏格拉底认为()A身教重于言传B自制是德行的基础C德性即智慧D智慧即德行E守法就是正义

考题 判断题道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。A 对B 错

考题 多选题洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()A德行B智慧C胆识D礼仪E学问

考题 单选题洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()A 智慧B 礼仪C 学问D 德行