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小学生数学认知的基本方式是（）与（）。
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考题
儿童的认知特点与数学学科知识特点形成了矛盾,主要表现为数学概括抽象性与儿童认知具体形象性的矛盾;数学知识严密逻辑性与儿童认知理解简单化、直观化的矛盾;数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾。()
此题为判断题(对，错)。
考题
单选题小学生数学运算技能形成的基本途径是( )。A
观察B
练习C
示范D
讲解
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