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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（）
- A、利用宗教反对封建思想
- B、借助传统文化外衣
- C、组织团体宣传新思想
- D、建立政党宣传政纲
参考答案
更多 “有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是（）A、利用宗教反对封建思想B、借助传统文化外衣C、组织团体宣传新思想D、建立政党宣传政纲” 相关考题
考题
胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存
考题
19世纪末，围绕着要不要变法；要不要兴民权、设议院，实行君丰立宪；要不要废八股、改科举和兴西学这三方面的问题，守旧派与维新派展开了一场大论战。维新派同封建顽固势力的论战
A.实质是资产阶级思想与封建思想在中国的第一次正面交锋
B.使中国形成了近代第一次思想解放潮流
C.推动了维新变法运动的高涨
D.暴露了维新派的软弱性与妥协性
考题
19世纪末，围绕着要不要变法；要不要兴民权、设议院，实行君主立宪；要不要废八股、改科举和兴西学这三方面的问题，守旧派与维新派展开了一场大论战。维新派同封建顽固势力的论战（）A、实质是资产阶级思想与封建思想在中国的第一次正面交锋B、使中国形成了近代第一次思想解放潮流C、推动了维新变法运动的高涨D、暴露了维新派的软弱性与妥协性
考题
胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（）。A、民主科学，自由平等B、民主共和，主权在民C、托古改制，变革维新D、开设议院，变法图存
考题
康有为撰写《孔子改制考》，托古改制，传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是（）。A、提倡民主共和，反对专制统治B、抨击封建思想，学习西方探寻强国之路C、彻底否定中国传统文化D、推动现代科学在中国的发展
考题
19世纪末，维新变法从社会思潮发展为政治运动，其主要原因是（）A、发展资本主义的主张符合历史发展趋势B、维新变法的思想主张与救亡图存的民族要求结合起来C、维新派拥有广泛的社会基础D、维新派争取到光绪皇帝的支持
考题
17～18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权民主的思想解放运动，但两者的社会影响差别很大，其主要原因是（）A、资本主义发展的程度不同B、运动领导者的学识水平和宣传力度不同C、宣扬民权民主思想的方式和途径不同D、倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同
考题
有学者认为：l9世纪中期以前，日本仍是一个封闭落后的国家，明治给新使它绝处逢生。19世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？
考题
19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动，关键是（）A、发展资本主义的主张符合历史趋势B、同顽固势力的论战促进人们思想解放C、把维新变法和救亡图存结合了起来D、把西方政治学说同儒家思想结合
考题
某中学研究性学习课上，针对教师提出的“文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段共同高明之处”，某学习小组得出下列四个结论，最准确的是（）A、利用宗教反对封建思想B、通过著书立说表达思想C、组织团体宣传思想D、借助传统文化宣传新思想
考题
单选题学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）。A
利用宗教反对封建思想B
通过著书立说表达思想C
组织团体宣传新思想D
借助传统文化宣传新思想
考题
单选题17～18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权民主的思想解放运动，但两者的社会影响差别很大，其主要原因是（）A
资本主义发展的程度不同B
运动领导者的学识水平和宣传力度不同C
宣扬民权民主思想的方式和途径不同D
倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同
考题
单选题有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）A
利用宗教反对封建思想B
通过著书立说表达思想C
组织团体宣传新思想D
借助传统文化宣传新思想
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