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培养成人学习兴趣的方法是（）。

  • A、使其享受到成功的满足
  • B、使其认清学习目标
  • C、使学习情境富有变化
  • D、A，B和C

参考答案

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考题 激发学生学习兴趣的方法有()。 A、利用表扬和奖励等外部学习动机B、进行理想教育C、引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验D、开展丰富多彩的活动
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考题 关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是()。 A、帮助学习者认清学习目标B、使学习者享受成功的满足C、采用常规的学习方法，强化记忆D、激发学习兴趣
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考题 激发学生学习语文兴趣的方法有（）。A、教学方法单一B、引发疑问，激起求知兴趣C、引进“活水”，开拓学生视野D、教学语言准确、鲜明、生动、风趣E、使学生享受到成功的欢乐
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考题 厌学是一种正常的不良情绪，作为一名高中生，如何才能走出厌学误区？（） ①培养正确的学习态度； ②培养良好的学习兴趣； ③讲究学习方法； ④设置恰当的学习目标； ⑤一旦出现厌学现象，应及时找出主客观因素。A、①②④⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②③④⑤
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考题 幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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考题 学校心理健康教育的认知目标有（）。A、开发学生的智能B、培养学生的学习兴趣C、使学生掌握学习策略D、端正学生的学习态度E、使学生改善学习品质
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考题 创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。A、活动情境B、表演情境C、操作情境D、问题情境
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考题 现代研究证明，成功是成功之母。强调学习要（）。A、坚定学习信心B、培养学习兴趣C、养成良好习惯D、端正学习态度
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考题 学习动机的激发的策略有（）A、明确学习目标B、及时和适当的反馈C、正确运用奖与罚D、创设“问题情境”，引发好奇心E、使每个学生都获得成功的体验
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考题 多选题培养学生学习兴趣和求知欲的策略有()A创设问题情境，激发学生的求知欲B提高学生的自信心和自我效能感C利用学习动机的迁移D丰富材料的呈现方法
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考题 多选题培养良好的学习素质的途径和方法有（）A自我激发学习兴趣B培养自我监控能力C有意识挖掘学习潜力D培养协同学习的能力
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考题 单选题在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。A 学习兴趣B 学习方式C 学习方法D 学习内容
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考题 单选题在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。A 创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价B 创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价C 创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价D 创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价
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考题 单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A 促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C 促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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考题 多选题激发学生学习语文兴趣的方法有（）。A教学方法单一B引发疑问，激起求知兴趣C引进“活水”，开拓学生视野D教学语言准确、鲜明、生动、风趣E使学生享受到成功的欢乐
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考题 填空题学习动机的培养与激发：设置具体目标及达到的方法；树立榜样；培养对学习的兴趣；利用原有动机的迁移；使学生产生学习的需要；注意学生的归因倾向；坚持以内部动机为主外部动机为辅；利用学习结果的反馈作用；正确运用（）
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考题 单选题创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。A 活动情境B 表演情境C 操作情境D 问题情境
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