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光合作用和化能合成作用的相同点是（）
- A、都能把无机物转变成有机物
- B、都需要太阳光能
- C、都需要无机物氧化供能
- D、都需要利用氧气
参考答案
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考题
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是：“说明光合作用以及对它的认识过程，研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义，之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“．光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化，然后联系农业生产实际，总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验，深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比，简述“化能合成作用”，完善自养生物的营养类型。
依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。
考题
下列有关叙述中，正确的几项（） ①光合作用释放的氧气来自水 ②自养生物是专指通过光合作用制造有机物的生物 ③光合作用形成ATP的部位是叶绿体内膜 ④能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别 ⑤若白天突然中断二氧化碳供应，叶绿体内首先积累起来的物质是ATP和[H]A、1项B、2项C、3项D、4项
考题
下列关于化能合成作用和光合作用的描述中，正确的是（）A、硝化细菌通过光合作用把H2O和CO2合成糖类B、CO2被固定为C3化合物必须在黑暗中进行C、光合作用产生的C6H12O6，其C和O都来自CO2D、进行化能合成作用的是异养生物
考题
碳元素从生物群落回归无机环境的途径包括（） ①生产者的光合作用 ②生产者的呼吸作用 ③消费者和分解者的呼吸作用 ④人类生产活动中的燃烧过程 ⑤生产者的化能合成作用⑥硝化作用A、①⑤⑥B、②③④C、②③⑥D、②③④⑥
考题
关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（） ①与异养生物有关 ②都将CO2和水合成为有机物 ③都属于自养生物的营养方式 ④合成有机物所利用的能量相同A、①②B、①③C、②③D、②④
考题
单选题从进化角度看，在能够进行碳素同化作用的三个类型中，在地球上最早出现的是（）A
细菌光合作用B
绿色植物光合作用C
化能合成作用
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