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职业化是一个动词,是组织把新员工打造成骨干的:()

  • A、方法
  • B、方针
  • C、过程
  • D、程度

参考答案

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考题 下列说法哪两项()是正确的。A、把字句的主语都是受事B、表示心理活动的动词都能用于把字句C、被字句的主语都是受事D、把字句中的动词不能光杆动词,动词前后必须有别的成

考题 联想公司对新员工培训是把社会人变成联想人。这种方法称为()。A、1369新员工培训B、入模子新员工培训C、四部曲新员工培训D、本土化新员工培训

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考题 下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误,请从A-E中选出相应的语法说明要点,其中有一个多余选项。他把作业没给老师。()A、把”字句的结构B、把”字句的语体特征C、把”字句中动词的语义特征D、把”字句中能愿动词、副词的位置E、把”字句强调的是对宾语的处置结果

考题 新员工实施交谈法的关键是()。A、职业化心态B、专业技能C、职业化技能D、管理技能

考题 企业的培训重点是对()。A、新员工B、老员工C、技术骨干和管理骨干D、高层管理人员

考题 下列把字句说法()是正确的。A、所有动词都能构成把字句B、所有及物动词都能构成把字句C、副词不能用于把字句D、把字句的主语是施事

考题 “效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“用心把事情做好”是指()A、工作行为的职业化B、工作技能的职业化C、工作态度职业化D、工作理念的职业化

考题 “买了一把锁”中的“把”是()。A、动词B、量词C、形容词D、介词

考题 没有耕耘,就没有收获中的没有()。A、都是副词B、都是动词C、前一个是动词,后一个是副词D、前一个是副词,后一个是动词

考题 “把”字句中的动词通常为光杆动词。()

考题 下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误,请从A-E中选出相应的语法说明要点,其中有一个多余选项。他把那件事知道了。()A、把”字句的结构B、把”字句的语体特征C、把”字句中动词的语义特征D、把”字句中能愿动词、副词的位置E、把”字句强调的是对宾语的处置结果

考题 “把”字句中的谓语动词必须是()。A、不及物动词B、助动词C、及物动词D、情态动词

考题 单选题“把”字句中的谓语动词必须是()。A 不及物动词B 助动词C 及物动词D 情态动词

考题 单选题新员工实施交谈法的关键是()。A 职业化心态;B 专业技能;C 职业化技能;D 管理技能。

考题 填空题“把”字句动词前后总有别的成分,一般不能只用一个动词,尤其不能是个____,至少要带上____助词;或是____动词;或是动词带有补语或宾语;或是动词前有状语;或是有结果意义的____双音节动词。

考题 单选题下列说法只有()不正确。A 介词“把”引进的是受事B 介词“把”引进的是施事C 介词“被”引进的是施事D 介词“被”后面的动词必须是及物动词

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考题 多选题下列说法哪两项()是正确的。A把字句的主语都是受事B表示心理活动的动词都能用于把字句C被字句的主语都是受事D把字句中的动词不能光杆动词,动词前后必须有别的成

考题 单选题“效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“用心把事情做好”是指()A 工作行为的职业化B 工作技能的职业化C 工作态度职业化D 工作理念的职业化

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考题 单选题下列把字句说法()是正确的。A 所有动词都能构成把字句B 所有及物动词都能构成把字句C 副词不能用于把字句D 把字句的主语是施事

考题 单选题下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误,请从A-E中选出相应的语法说明要点,其中有一个多余选项。他把那件事知道了。()A 把”字句的结构B 把”字句的语体特征C 把”字句中动词的语义特征D 把”字句中能愿动词、副词的位置E 把”字句强调的是对宾语的处置结果

考题 单选题一个新员工,看懂模板,会按模板来做,就已经国际化、职业化,现在的文化程度,()个月就掌握了。A 1B 2C 3D 4

考题 单选题没有耕耘,就没有收获中的没有()。A 都是副词B 都是动词C 前一个是动词,后一个是副词D 前一个是副词,后一个是动词